- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование здоровьесберегающих технологий в логопедической работе
Содержание
- 1. Использование здоровьесберегающих технологий в логопедической работе
- 2. Здоровьесберегающие технологии Артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика,
- 3. Артикуляционная гимнастика Регулярное выполнение помогает: -
- 4. «Лопаточка»Рот открыт, широкий расслабленный язык лежит спокойно на нижней губе.
- 5. «ЧАШЕЧКА»Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на
- 6. «ЛОШАДКА» Улыбнуться, открыть рот. Широким язычком пощелкать,
- 7. Работа по развитию мелкой моторики
- 8. Дыхательная гимнастика
- 9. Гимнастика для глаз
- 10. Три положения на плоскости стола, последовательно сменяют
- 11. Пособие «Мякиш»
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Здоровьесберегающие технологии Артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика, массаж и самомассаж, гимнастика для глаз, Су-Джок терапия, бионергопластика, кинезеология, дыхательная гимнастика.
Слайд 1Мастер-класс
«Исползование здоровьесберегающих технологий в логопедической работе»
Подготовила: Волкова Анна Сергеевна
Учитель-логопед
МКДОУ «ДС №5»
Слайд 2Здоровьесберегающие технологии
Артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика, массаж и самомассаж, гимнастика
для глаз, Су-Джок терапия, бионергопластика, кинезеология, дыхательная гимнастика.
Слайд 3Артикуляционная гимнастика
Регулярное выполнение помогает:
- улучшить кровоснабжение артикуляционных
органов и их иннервацию (нервную проводимость)
- улучшить подвижность артикуляционных органов;
- укрепить мышечную систему языка, губ, щёк;
- уменьшить напряжённость артикуляционных органов
- улучшить подвижность артикуляционных органов;
- укрепить мышечную систему языка, губ, щёк;
- уменьшить напряжённость артикуляционных органов
Слайд 5«ЧАШЕЧКА»
Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края
языка загнуть в форме чашечки. Удерживать на счет до пяти. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы.
Слайд 6«ЛОШАДКА» Улыбнуться, открыть рот. Широким язычком пощелкать, громко и энергично, как лошадка
скачет.
Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Следить, чтобы нижняя челюсть была неподвижна, «прыгал» только язычок.
Слайд 7
Работа по развитию мелкой моторики является важнейшим фактором:
стимулирующим
речевое развитие ребенка;
способствующим улучшению артикуляционных движений;
подготовки кисти руки к письму;
повышающим работоспособность коры головного мозга.
Чем больше умеет рука, тем умнее ее обладатель.
способствующим улучшению артикуляционных движений;
подготовки кисти руки к письму;
повышающим работоспособность коры головного мозга.
Чем больше умеет рука, тем умнее ее обладатель.
Слайд 10Три положения на плоскости стола, последовательно сменяют друг друга. Ладонь на
плоскости, сжатая в кулак ладонь, распрямленная ладонь на плоскости стола. Выполняется сначала правой рукой, потом - левой, затем двумя руками вместе. Количество повторений - по 8-10 раз.
Кинезеологическая физминутка
«Кулак-ребро-ладонь»
