организации режимных моментов»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование здоровье сберегающих технологий в организации режимных моментов
Содержание
- 1. Использование здоровье сберегающих технологий в организации режимных моментов
- 2. В. А. Сухомлинский: «Я не боюсь еще
- 3. Здоровьесберегающая технология это система мер, включающая взаимосвязь
- 4. Формы ежедневной физкультурно – оздоровительной работы с
- 5. Утренняя гимнастика
- 6. Физкультурные занятия
- 7. прогулка
- 8. Гимнастика после дневного сна
- 9. Самостоятельная активная деятельность
- 10. Самостоятельная активная деятельность
- 11. Закаливающие процедуры
- 12. Пальчиковая гимнастикаМассаж
- 13. Игры - соревнования
- 14. Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не
- 15. Спасибо за внимание!
В. А. Сухомлинский: «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои
Слайд 1МАОУДОД детский сад «Сказка»
Корпус «Искорка»
Воспитатель: Шилина Е. И.
«Использование здоровьесберегающих технологий в
Слайд 2В. А. Сухомлинский:
«Я не боюсь еще и еще раз повторить:
забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
Слайд 3Здоровьесберегающая технология
это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов
образовательной среды, направленных на
сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Слайд 4Формы ежедневной физкультурно – оздоровительной работы с детьми
Утренняя гимнастика
Занятия
Прогулка
Гимнастика
после
дневного
сна
сна
Самостоятельная активная деятельность
Закаливающие
процедуры
Физкультурные занятия
Физминутки и динамические паузы
Пальчиковая гимнастика
Релаксационные упражнения
Дыхательная гимнастика
Физкультурные занятия
Подвижные игры
Спортивные игры
Игры- эстафеты
Прогулки-
Походы
Бодрящая гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Дыхательная гимнастика
Хождение по «дорожке здоровья»
Игровой массаж и
самомассаж
Комплекс упражнений на коррекцию осанки
Для обеспечения достаточной двигательной активности детей широко используется оборудование физкультурного уголка группы, детской площадки и спортивного инвентаря
Ходьба по коррегирующим
дорожкам
Обширное умывание
Ходьба босиком
Массаж
утренняя гимнастика является многосторонним физкультурно-оздоровительным процессом, систематически оздоравливающим детский организм.
Слайд 14Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто
не продаст.
Его берегите, как сердце, как глаз!!!
