Презентация, доклад на тему Использование цифровых и электронных ресурсов в начальном обучении (УМК Школа России)

(УМК «Школа России»)

Выступление учителя начального обучения
Чумаченко Г.И.

образовательные ресурсы
Интернет-ресурсы

Информационные ОР объединяют электронные и цифровые ОР

мультимедиа продукт, направленный на достижение дидактической цели или на решение определенных учебных задач.

видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы(электронные приложения), необходимые для организации учебного процесса.

т.п.

ресурсы - это второе направление использования ИКТ в образовательном процессе. CD УМК «Школа России»

приложение к учебнику «Русская азбука» является составной частью учебно-методического комплекта по обучению грамоте и развитию речи детей в начальной школе В.Г. Горецкого. Основной элемент организации материала электронного приложения — электронная демонстрационная таблица с выделенными активными зонами. Каждая из выделенных активных зон содержит задания, анимации, интерактивные модели, схемы. Электронное приложение интегрировано в методическую систему УМК, что позволяет значительно расширить и дополнить содержание урока и облегчить совместное использование электронного приложения с другими составными частями комплекта. Электронное приложение поможет учителю провести интересные уроки с использованием мультимедиаресурсов и повысить уровень мотивации учащихся. На сегодняшний день учебно-методический комплект по обучению грамоте и развитию речи включает учебник «Русская азбука», методические рекомендации, прописи, демонстрационные таблицы к учебнику и электронное приложение, созданное на основе этих таблиц.

П., Горецкий В. Г.

Электронное приложение (ЭП) является мультимедийным компонентом УМК «Русский язык. 2 класс» авторов В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. В ЭП отражены все виды работ, представленные в учебнике: изложение правил и определений, упражнения всех типов (в том числе по развитию речи), работа со словарными словами, странички для любознательных. Для контроля усвоения знаний в ЭП представлены проверочные работы по всем темам и интерактивные игры.
С помощью ЭП учитель сможет объяснить новый материал на уроке, систематически проводить индивидуальную работу с учениками на уроке, организовать повторение тем, вызывающих наибольшие затруднения у учащихся. При работе с ЭП дома учащийся сможет самостоятельно повторить теоретический материал и выполнить упражнения с самопроверкой.
В ЭП включено более 600 мультимедиаресурсов различных типов, расширяющих информационно-образовательное пространство УМК:
фотографии;
анимации;
видеофрагменты;
интерактивные игры;
тесты.
 

приложение (ЭП) является интерактивным мультимедийным компонентом УМК «Математика. 2 класс» авторов М. И. Моро и др. ЭП может использоваться для совместной с учителем работы учащихся в классе, и для самостоятельной работы учащихся дома. В ЭП включено более 600 мультимедиа ресурсов различных типов, расширяющих информационно-образовательное пространство УМК:
фотографии;
анимации;
видеофрагменты;
интерактивные игры;
тесты.
ЭП состоит из уроков, соответствующих темам учебника. Все уроки сгруппированы по разделам. Каждый урок состоит из трёх экранов: информационного, содержащего объяснение материала параграфа и двух экранов с упражнениями для закрепления пройденного материала.
Отдельный раздел приложения включает итоговые тесты, позволяющие проверить знания учащихся, полученные в течение года.

Горецкий В. Г., Голованова М. В.

Аудиоприложение адресовано учителям и учащимся 1 классов и является неотъемлемой частью учебника «Литературное чтение». Оно призвано облегчить процесс усвоения учащимися изучаемых в курсе «Литературное чтение» художественных произведений за счёт их профессионального исполнения и использования музыкального сопровождения.
В аудиоприложение включены отдельные прозаические, поэтические произведения, а также произведения «малых жанров», такие, как потешки, заклички, скороговорки и пр., прочитанные профессиональными актёрами, снабженные, где это необходимо, музыкальным сопровождением.
Аудиоприложения может использовать учитель при работе в классе фронтально, учащийся совместно с взрослыми в домашних условиях, а также самостоятельно, например, с применением MP3 плеера.

А.

Электронное приложение (ЭП) является интерактивным мультимедийным компонентом УМК «Окружающий мир. 1 класс» автора А. А. Плешакова. ЭП может использоваться для совместной с учителем работы учащихся в классе, и для самостоятельной работы учащихся дома. В ЭП включено более 600 мультимедиа ресурсов различных типов, расширяющих информационно-образовательное пространство УМК:
фотографии;
анимации;
видеофрагменты;
интерактивные игры;
тесты.
ЭП состоит из 60 уроков, соответствующих темам учебников. Все уроки сгруппированы по разделам «Что? Кто?», «Куда? Откуда? Как?», «Где? Когда?», «Почему? Зачем?». Каждый урок состоит из трёх экранов: информационного, содержащего объяснение материала параграфа и двух экранов с упражнениями для закрепления пройденного материала.
Отдельный раздел приложения включает итоговые тесты, позволяющие проверить знания учащихся, полученные в течение года.

почта, поисковые системы, дистанционные конференции, олимпиады и викторины становятся составной частью современного образования

Полезные сайты

http://metodsovet.su

http://www.proshkolu.ru

http://educat.msk.ru/

http://pedsovet.su/

http://www.uchportal.ru/

http://www.uroki.net/