мышления на уроках в начальной школе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование технологии критического мышления на уроках в начальной школе
Содержание
- 1. Использование технологии критического мышления на уроках в начальной школе
- 2. Цель ТРКМЧП: – развитие мыслительных навыков учащихся,
- 3. Задачи ТРКМЧП : 1) Формирование нового стиля мышления2) Развитие базовых качеств личности3) Развитие аналитического, критического мышления
- 4. Структура урока в технологии критического мышления
- 5. Описание техники технологии РКМЧП
- 6. Описание техники технологии РКМЧП
- 7. Описание техники технологии РКМЧП
- 8. Тема урока «Трудные времена на Русской земле »
- 9. Ассоциативный кустИспользование этого приема
- 10. Прием РКМЧП «Инсерт»
- 11. Ассоциативный куст
- 12. Ассоциативный куст
- 13. СинквейнстрашнаяжестокаяразрушаетсжигаетубиваетВойнаРусский народ попал в зависимость к Золотой ОрдеБитва
- 14. -Напишите небольшой рассказ о том, что вы
- 15. Прием РКМЧП «Кластер»Трудные времена на Русской земле
- 16. Прием РКМЧП «Синквейн»-это малая стихотворная форма,
- 17. Цели проведения «Синквейна»Обогащает словарный запас.Подготавливает к
- 18. Стихотворение, состоящее из пяти строк
- 19. Правила составления синквейнаИмя прилагательноеИмя прилагательноеГлаголГлаголГлаголИмя существительноеПредложение
- 20. Спасибо за внимание!
Цель ТРКМЧП: – развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в учебной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать).
Слайд 1МОБУ Усть – Ярульская сош
учитель начальных классов Сенчик Г.П.
Использование технологии критического
Слайд 2Цель ТРКМЧП:
– развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в
учебе, но и в учебной жизни
(умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать).
Слайд 3Задачи ТРКМЧП :
1) Формирование нового стиля мышления
2) Развитие базовых качеств личности
3)
Развитие аналитического, критического мышления
Слайд 9Ассоциативный куст
Использование этого приема позволяет актуализировать
знания,
мотивировать последующую деятельность, активизировать познавательную
деятельность учащихся, настроить их на работу.
мотивировать последующую деятельность, активизировать познавательную
деятельность учащихся, настроить их на работу.
Слайд 13
Синквейн
страшная
жестокая
разрушает
сжигает
убивает
Война
Русский народ попал в зависимость к Золотой Орде
Битва
Слайд 14-Напишите небольшой рассказ о том, что вы узнали сегодня на уроке.
Но рассказ должен быть не от вашего имени, а от имени любого человека, жившего в те времена и предназначен он будет для ваших современников.
Прием РАФТ:
Р – роль (любой человек )
А – аудитория (кому вы будете писать )
Ф - форма – рассказ
Т – тема «Трудные времена на Русской земле»
Прием РАФТ:
Р – роль (любой человек )
А – аудитория (кому вы будете писать )
Ф - форма – рассказ
Т – тема «Трудные времена на Русской земле»
Домашнее задание
Слайд 16Прием РКМЧП
«Синквейн»
-это малая стихотворная форма, используемая для фиксации эмоциональных оценок,
описания своих текущих впечатлений, ощущений, ассоциаций.
–это короткое литературное произведение, характеризующее предмет (тему), состоящее из пяти строк, которое пишется по определённому плану
–это короткое литературное произведение, характеризующее предмет (тему), состоящее из пяти строк, которое пишется по определённому плану
Слайд 17Цели проведения
«Синквейна»
Обогащает словарный запас.
Подготавливает к краткому пересказу.
Учит формулировать идею (ключевую
фразу).
Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом.
Получается у всех.
Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом.
Получается у всех.
Слайд 19Правила составления
синквейна
Имя прилагательное
Имя прилагательное
Глагол
Глагол
Глагол
Имя существительное
Предложение из нескольких слов, показывающее отношение
к теме
Слово, связанное с первым словом , отражает сущность темы
