– оздоровительной работе в детском дошкольном учреждении»
Воспитатели : Тодуа А.Б.
Тяблина И.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование нестандартного оборудования в физкультурно – оздоровительной работе в детском дошкольном учреждении
Содержание
- 1. Использование нестандартного оборудования в физкультурно – оздоровительной работе в детском дошкольном учреждении
- 2. Цель Стимулирование и совершенствование
- 3. Задачи:Мотивировать детей на двигательную активность, через использование
- 4. Требования, предъявляемые к нестандартному оборудованию
- 5. «Массажные перчатки»
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. «Эспандер» Цель: развитие силы
- 10. Слайд 10
- 11.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. .
- 15. Перспективы дальнейшей работыПродолжить работу по формированию двигательной
- 16. Спасибо за внимание!
Цель Стимулирование и совершенствование развития двигательных способностей и физических качеств у детей посредством использования нестандартного оборудования.
Слайд 1ГБОУ Школа 2026
учебный корпус №6 г.Москва
«Использование нестандартного оборудования в физкультурно
Слайд 2Цель
Стимулирование и совершенствование развития двигательных способностей и физических
качеств у детей посредством использования нестандартного оборудования.
Слайд 3Задачи:
Мотивировать детей на двигательную активность, через использование нетрадиционного оборудования в самостоятельных
видах деятельности;
Развивать точность и координацию движений;
Развивать творчество, фантазию при использовании нетрадиционного оборудования.
Развивать точность и координацию движений;
Развивать творчество, фантазию при использовании нетрадиционного оборудования.
Слайд 4Требования, предъявляемые к нестандартному оборудованию
Нестандартное оборудование должно
быть:
безопасным;
максимально эффективным;
удобным к применению;
компактным;
универсальным;
технологичным и простым в изготовлении;
эстетическим.
безопасным;
максимально эффективным;
удобным к применению;
компактным;
универсальным;
технологичным и простым в изготовлении;
эстетическим.
Слайд 5 «Массажные перчатки» Помогают оказывать позитивное влияние на рост и развитие детского
организма, снимают усталость, улучшают циркуляцию крови, успокаивают нервную систему дошкольников. Массаж проводиться для повышения общего тонуса организма, для укрепления иммунитета и улучшения эмоционального состояния ребёнка.
Слайд 9 «Эспандер» Цель: развитие силы мышц, суставов верхних конечностей. Использование: растягивание эспандера в разных направления,
выполнение общеразвивающих упражнений с эспандером.
Слайд 12 «Cледы» Развивает координацию движений, равновесие. Используется при обучении прыжкам на одной,
двух ногах, прыжках с поворотами вправо, влево, с продвижением вперед. Такие следы можно использовать в играх-эстафетах.
Слайд 15Перспективы дальнейшей работы
Продолжить работу по формированию двигательной активности детей с использованием
нестандартного оборудования;
Продолжить оснащать физкультурный уголок, а также физкультурный зал нестандартным оборудованием в соответствии с возрастными особенностями детей;
Провести «День здоровья» в летний оздоровительный период.
Продолжить оснащать физкультурный уголок, а также физкультурный зал нестандартным оборудованием в соответствии с возрастными особенностями детей;
Провести «День здоровья» в летний оздоровительный период.
