упражнений
в средней группе
(Проект «Эти разные мячи»)
МКДОУ «ЦРР - д/с №3»
Таловая
Асеева Елена Ивановна,
воспитатель ВКК
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование мяча различного диаметра и материала для проведения подвижных игр и упражнений (средняя группа)
Содержание
- 1. Использование мяча различного диаметра и материала для проведения подвижных игр и упражнений (средняя группа)
- 2. Дорожка здоровья с наполненными мячами«Наступи на морские камушки»
- 3. Цель: профилактика плоскостопияЗадачи:сохранять и укреплять физическое и
- 4. Ожидаемые результаты:Заинтересованное отношение родителей к совместной активной
- 5. Подвижные игры: «Хоккей», «Футбол» (Волшебные дуги)Оборудование:ворота, сделанные своими руками, мячи, клюшка.
- 6. Задачи: игры с мячом развивают ориентировку в
- 7. Упражнение «Подползание под дуги» Дуги используются для
- 8. Игра «Лабиринт» Лабиринт с маленьким мячом —
- 9. Новые, яркие, нестандартные пособия - повышает у
- 10. Спасибо за внимание
Дорожка здоровья с наполненными мячами«Наступи на морские камушки»
Слайд 3Цель: профилактика плоскостопия
Задачи:
сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье дошкольников;
развивать сложные
координированные движения ног,
Повысить интерес родителей воспитанников к участию
в физкультурных и оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.
Мяч может быть прекрасным коррекционным инструментом.
Развивает моторику, помогает ориентированию в пространстве; равновесие;
Регулирует силу и точность движений;
Развивает и нормализует эмоционально-волевую сферу (особенно важно для гиперактивных детей);
Активизирует непроизвольное внимание;
Развивает глазомер, ловкость, быстроту реакции.
Использование дорожки:
Наступать на мячи ногами, ногами и руками,
Бег змейкой,
Переступать через мячи,
Перепрыгивать.
Повысить интерес родителей воспитанников к участию
в физкультурных и оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.
Мяч может быть прекрасным коррекционным инструментом.
Развивает моторику, помогает ориентированию в пространстве; равновесие;
Регулирует силу и точность движений;
Развивает и нормализует эмоционально-волевую сферу (особенно важно для гиперактивных детей);
Активизирует непроизвольное внимание;
Развивает глазомер, ловкость, быстроту реакции.
Использование дорожки:
Наступать на мячи ногами, ногами и руками,
Бег змейкой,
Переступать через мячи,
Перепрыгивать.
Слайд 4Ожидаемые результаты:
Заинтересованное отношение родителей
к совместной активной деятельности
с детьми с
использованием мяча.
Формирование активной позиции
у детей по здоровьеукреплению
и здоровьесбережению по средствам игр
и игровых упражнений с мячом.
Организация выставки нетрадиционного оборудования «Эти разные мячи».
Создание пособий и оборудования для предметно-развивающей среды
в группе.
Формирование активной позиции
у детей по здоровьеукреплению
и здоровьесбережению по средствам игр
и игровых упражнений с мячом.
Организация выставки нетрадиционного оборудования «Эти разные мячи».
Создание пособий и оборудования для предметно-развивающей среды
в группе.
Слайд 5Подвижные игры:
«Хоккей», «Футбол»
(Волшебные дуги)
Оборудование:
ворота, сделанные своими руками, мячи, клюшка.
Слайд 6Задачи:
игры с мячом развивают ориентировку в пространстве,
регулируют силу и
точность броска,
развивают глазомер, ловкость, быстроту реакции, координацию, смекалку;
нормализуют эмоционально-волевую сферу, что особенно важно как для малоподвижных, так и для гипервозбудимых детей.
развивают глазомер, ловкость, быстроту реакции, координацию, смекалку;
нормализуют эмоционально-волевую сферу, что особенно важно как для малоподвижных, так и для гипервозбудимых детей.
Слайд 7Упражнение
«Подползание под дуги»
Дуги используются для обучения детей:
ползать, подползать,
обползать разными способами.
Эти движения способствуют укреплению крупных групп мышц , плечевого пояса, рук, ног, развивают гибкость позвонка.
Используются на занятиях физкультуры, при проведении спортивных соревнований, эстафет, подвижных играх
Эти движения способствуют укреплению крупных групп мышц , плечевого пояса, рук, ног, развивают гибкость позвонка.
Используются на занятиях физкультуры, при проведении спортивных соревнований, эстафет, подвижных играх
Слайд 8Игра «Лабиринт»
Лабиринт с маленьким мячом — игра-головоломка, направленная на развитие
не только логического мышления, но также и координации движений, концентрации внимания, сосредоточенности
Лабиринт всегда считался сложным испытанием, требующим внимательности и упорства.
Слайд 9Новые, яркие, нестандартные пособия - повышает у детей интерес к занятиям,
позволяет шире использовать знакомые упражнения, варьировать задания.
Нестандартное оборудование объединяет физкультуру с игрой, что создает условия
для наиболее полного самовыражения ребенка
в двигательной деятельности.
Все пособия и оборудование используется во всех видах физкультурно-оздоровительной работы: на утренней гимнастике, физкультурных занятиях, в игровой деятельности
Нестандартное оборудование объединяет физкультуру с игрой, что создает условия
для наиболее полного самовыражения ребенка
в двигательной деятельности.
Все пособия и оборудование используется во всех видах физкультурно-оздоровительной работы: на утренней гимнастике, физкультурных занятиях, в игровой деятельности
