Презентация, доклад на тему Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников.

Содержание

Современный мир насыщен новейшими технологиями, дети живут в мощном потоке информации где живое общение заменяется общением с компьютером и телевизором, планшетом или телефоном. Поэтому развитие речи становится все более актуальной проблемой.

Слайд 1Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников.

подготовила
воспитатель
Чибисова С.В.

Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников.подготовила воспитатель Чибисова С.В.

Слайд 2 Современный мир насыщен новейшими технологиями, дети живут в мощном

потоке информации где живое общение заменяется общением с компьютером и телевизором, планшетом или телефоном.
Поэтому развитие речи становится все более актуальной проблемой.
Современный мир насыщен новейшими технологиями, дети живут в мощном потоке информации где живое общение заменяется

Слайд 3К.Д.Ушинский писал: “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он

будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету”
К.Д.Ушинский писал: “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но

Слайд 4 Мнемоника ( греческое слово« mnemonikon » - искусство запоминания. ) 
Мнемотехника- это система

методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и, конечно, развитие речи.

Мнемотехника – помогает развивать:
-ассоциативное мышление
-зрительную и слуховую память
-зрительное и слуховое внимание
-воображение
-связную речь
-мелкую моторику рук

Мнемоника ( греческое слово« mnemonikon » - искусство запоминания. ) Мнемотехника- это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение

Слайд 5С помощью мнемотехники можно решать следующие задачи:
-Развивать связную речь .

-Развивать у детей умение с помощью графической аналогии понимать и рассказывать знакомые сказки, стихи.
-Обучать детей правильному звукопроизношению.
-Развивать у детей сообразительность, умение сравнивать, выделять существенные признаки.
-Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память.
С помощью мнемотехники можно решать следующие задачи: -Развивать связную речь . -Развивать у детей умение с помощью

Слайд 6Мнемотехнику в дошкольной педагогике называют по-разному:
Коллаж ( Большева Т. В.)


Предметно – схематическая модель (Ткаченко Т. А.)
схема описания игрушки
Сенсорно – графическая схема
(Воробьёва В. К.)
Схема составления рассказа
( Ефименкова Л. Н.)
Блок – квадрат ( Глухов В. П.)
Мнемотехнику в дошкольной педагогике называют по-разному: Коллаж ( Большева Т. В.) Предметно – схематическая модель (Ткаченко Т.

Слайд 8Мнемоквадрат -  символическое или образное изображение одного предмета или действия (строка

стихотворения, первые строки сказки и т.д. .
Мнемоквадрат -  символическое или образное изображение одного предмета или действия (строка стихотворения, первые строки сказки и т.д. .

Слайд 9Мнемодорожка – ряд картинок (3-5), по которым можно составить небольшой рассказ

в 2 - 4 предложения.

1.

2.

Мнемодорожка – ряд картинок (3-5), по которым можно составить небольшой рассказ в 2 - 4 предложения.1.2.

Слайд 10Мнемотаблица – это целая схема, в которую заложен текст ( рассказ,

стихотворение, сказка и т. п.)
Мнемотаблица – это целая схема, в которую заложен текст ( рассказ, стихотворение, сказка и т. п.)

Слайд 11Для детей младшего и среднего дошкольного возраста необходимо давать цветные мнемотаблицы,

так как в памяти у детей быстрее остаются отдельные образы: лиса- рыжая, мышка- серая, ёлочка- зелёная. 
Для детей младшего и среднего дошкольного возраста необходимо давать цветные мнемотаблицы, так как в памяти у детей

Слайд 12 Для детей старшего возраста мнемосхемы желательно рисовать в одном

цвете, чтобы не привлекать внимание на яркость символических изображений. 
Для детей старшего возраста мнемосхемы желательно рисовать в одном цвете, чтобы не привлекать внимание на

Слайд 13Работа по мнемотаблице строится из нескольких этапов:

1. Рассматривание таблиц и разбор того, что на

ней изображено.

2. Осуществляется перекодирование информации, т. е. преобразование из символов в образы.

3 .После перекодирования осуществляется пересказ сказки или рассказ по заданной теме, или заучивание стихотворения
Работа по мнемотаблице строится из нескольких этапов:1. Рассматривание таблиц и разбор того, что на ней изображено.2. Осуществляется перекодирование информации, т.

Слайд 14Мнемотаблицы и схемы служат дидактичес-ким материалом в работе по развитию связ-ной

речи детей и используют для:
-обогащения словарного запаса;
-при обучении составлению рассказов(описательных,творческих);
-при пересказах;
- при отгадывании и загадывании загадок
-при заучивании стихов ,потешек, пословиц, чистоговорок.
- как алгоритмы процессов умывания, одевания, дежурств.
Мнемотаблицы и схемы служат дидактичес-ким материалом в работе по развитию связ-ной речи детей и используют для:

Слайд 15Использование мнемотаблиц при подготовке к праздникам
Применяя принцип комплексно-тематического планирования по

требованиям ФГОС , мы основываемся на учёте календарных праздников.
В работе по подготовке к ним опираемся на мнемотехнику.
Наши праздники
1.«Осень на пороге»
2.«День Матери»
3.«Новогодний карнавал»
4.«Весенний праздник»
Использование мнемотаблиц при подготовке к праздникам Применяя принцип комплексно-тематического планирования по требованиям ФГОС , мы основываемся на

Слайд 16Составление рассказа-описания “осень”  «зима» «весна»

Составление рассказа-описания “осень”  «зима» «весна»

Слайд 17Результаты работы с мнемотехникой:
• у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире;

появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории;
• появляется интерес к заучиванию стихов и потешек;
• словарный запас выходит на более высокий уровень;
• дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.

Результаты работы с мнемотехникой:• у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире;• появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть