- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование критического мышления в начальной школе
Содержание
- 1. Использование критического мышления в начальной школе
- 2. Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребенок
- 3. Цель ТРКМЧП – развитие мыслительных навыков
- 4. Структура урока в технологии РКМЧП1 этап: вызовПриемы:Верные, неверные высказыванияКластерТаблица ЗХУКорзина идейДерево предсказаний
- 5. Структура урока в технологии РКМЧП2 этап: осмыслениеПриемы:ИнсертЗигзагТаблицы
- 6. Структура урока в технологии РКМЧП3 этап: рефлексияПриемы:КластерЭссеТаблицыСинквейн
- 7. Прием РКМЧП «Инсерт»
- 8. Прием РКМЧП «Кластер»Свойства воздухаБез вкусаБез запахаБез цветаНеосязаемый СжимаетсяБез формыПроводитзвукиУпругийСохраняет теплоИмеет вес
- 9. Стихотворение, состоящее из пяти строк«Синквейн»
- 10. В работе со словарными словамиУченик.Умный, воспитанный.Читает,
Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребенок сам «собирает» понятия о предмете. Л. Выгодский Если возникшая мысль сразу принимается, то перед нами не критическое мышление. Д. Дьюи Критическое - не
Слайд 2Мышление развивается в проблемной ситуации, когда ребенок сам «собирает» понятия о
предмете.
Л. Выгодский
Если возникшая мысль сразу принимается, то перед нами
не критическое мышление.
Д. Дьюи
Критическое - не значит негативное, критика толерантна, конструктивна.
К.Поппер
Слайд 3Цель ТРКМЧП – развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в
учебе, но и в учебной жизни.
(умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать)
Задачи ТРКМЧП :
Формирование нового стиля мышления
Развитие базовых качеств личности
Развитие аналитического, критического мышления
Слайд 4Структура урока в технологии РКМЧП
1 этап: вызов
Приемы:
Верные, неверные высказывания
Кластер
Таблица ЗХУ
Корзина идей
Дерево
предсказаний
Слайд 8Прием РКМЧП
«Кластер»
Свойства
воздуха
Без вкуса
Без запаха
Без цвета
Неосязаемый
Сжимается
Без формы
Проводит
звуки
Упругий
Сохраняет тепло
Имеет вес
Слайд 10В работе
со словарными словами
Ученик.
Умный, воспитанный.
Читает, узнает, умнеет.
Я хочу хорошо учиться.
Школьник.
Товарищ.
Добрый,
умный.
Дружит, выручает, советует.
Он в беде поможет.
Друг.
Дружит, выручает, советует.
Он в беде поможет.
Друг.
