Учитель начальных классов: Шелкова Е.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование интерактивных методик в курсе ОРКСЭ
Содержание
- 1. Использование интерактивных методик в курсе ОРКСЭ
- 2. ИНТЕРАКТИВ – англ. “interact ” где “inter
- 3. Применение интерактивных методов обучения позволяет решать следующие
- 4. Скажи мне – и я забуду; покажи
- 5. К методам интерактивного обучения относятся те, которые
- 6. Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у
- 7. Формы, методы, варианты проведения уроков ОРКСЭЭвристические беседыОрганизация
- 8. Использование ИКТ на уроках ОРКСЭДоступная и
- 9. Использование ИКТ на уроках ОРКСЭПросмотр роликов
- 10. Желаю успеха в применении интерактивных методов в работе!
- 11. СИНКВЕЙН1 строка Одно ключевое слово, существительное, отражающее
- 12. Примеры синквейнов в курсе ОРКСЭСемья.Любимая, большая.Воспитывает,
- 13. Спасибо всем за работу!
ИНТЕРАКТИВ – англ. “interact ” где “inter ” - это взаимный “act ” — действовать Интерактивный - значит способный взаимодействовать или находящийся в режиме беседы, диалога с чем-либо (например, компьютером) или кем-либо (человеком). Интерактивное обучение
Слайд 1Использование интерактивных методов обучения и информационных технологий при проектировании уроков по
курсу ОРКСЭ
Слайд 2ИНТЕРАКТИВ – англ. “interact ” где “inter ” - это взаимный “act
” — действовать
Интерактивный - значит способный взаимодействовать или находящийся в режиме беседы, диалога с чем-либо (например, компьютером) или кем-либо (человеком).
Интерактивное обучение - это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие учителя и ученика.
Слайд 3Применение интерактивных методов обучения позволяет решать следующие задачи:
формировать интерес к
изучаемому предмету;
развивать самостоятельность учащихся;
обогащать социальный опыт учащихся путем переживания жизненных ситуаций;
комфортно чувствовать себя на занятиях;
проявлять свою индивидуальность в учебном процессе
развивать самостоятельность учащихся;
обогащать социальный опыт учащихся путем переживания жизненных ситуаций;
комфортно чувствовать себя на занятиях;
проявлять свою индивидуальность в учебном процессе
Слайд 4Скажи мне – и я забуду; покажи мне – и я запомню;
дай сделать – и я пойму.
Китайская пословица.
Слайд 5К методам интерактивного обучения относятся те, которые способствуют вовлечению в активный
процесс получения и переработки знаний:
«Мозговой штурм» (атака)
Ролевая игра
Игровые упражнения
Разработка проекта
Решение ситуационных задач
Приглашение визитера
Дискуссия группы экспертов
Интервью
Инсценировка
Проигрывание ситуаций
Выступление в роли обучающего
Обсуждение сюжетных рисунков
Опрос–Квиз (контроль) и др.
Слайд 6Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка мотиваций к
осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Слайд 7Формы, методы, варианты
проведения уроков ОРКСЭ
Эвристические беседы
Организация диалога с детьми. Различные виды
дискуссий (дебаты, диспуты)
Использование мультимедийных пособий
Учебные и социальные проекты
Уроки-экскурсии
Деловые и ролевые игры
Работа с дополнительными письменными источниками информации.
Практикумы
Викторины, конкурсы
Творческие мастерские
Использование мультимедийных пособий
Учебные и социальные проекты
Уроки-экскурсии
Деловые и ролевые игры
Работа с дополнительными письменными источниками информации.
Практикумы
Викторины, конкурсы
Творческие мастерские
Слайд 8Использование ИКТ
на уроках ОРКСЭ
Доступная и интересная форма подачи информации
Усиливает положительную
мотивацию обучения
Активизирует познавательную деятельность учащихся.
Позволяет разрядить высокую эмоциональную напряженность и оживить учебный процесс .
Активизирует познавательную деятельность учащихся.
Позволяет разрядить высокую эмоциональную напряженность и оживить учебный процесс .
Слайд 9Использование ИКТ
на уроках ОРКСЭ
Просмотр роликов и фильмов
Обучающее и контрольное тестирование
Демонстрация
Прослушивание
Использование
интернет-ресурсов при подготовке Д.З.
Защита проектов
Защита проектов
Слайд 11СИНКВЕЙН
1 строка Одно ключевое слово, существительное, отражающее главную идею (тема).
2 строка
Два прилагательных или причастие, описывающие главную мысль.
3 строка Три глагола, описывающие действие в рамках заданной темы.
4 строка Короткое предложение из 4х слов, «крылатое» выражение, цитата.
5 строка Существительное, синоним ключевого слова. (Одно слово или словосочетание)
3 строка Три глагола, описывающие действие в рамках заданной темы.
4 строка Короткое предложение из 4х слов, «крылатое» выражение, цитата.
5 строка Существительное, синоним ключевого слова. (Одно слово или словосочетание)
Слайд 12Примеры синквейнов
в курсе ОРКСЭ
Семья.
Любимая, большая.
Воспитывает, поддерживает, понимает.
Хорошо, когда семья дружная.
Ответственность.
Родина!
Бескрайняя, великая!
Заботится, защищает, вдохновляет!
Где родился, там - пригодился!
Дом!
Религия
Духовная, связующая
Умиротворяет, развивает, совершенствует
Религия делает душу чище!
Вера
Молитва
Словесная, мысленная
Благодарит, очищает, просит
Молитва связывает человека с Богом!
Обращение
