Презентация, доклад на тему Использование инновационных методик в экологическом воспитании дошкольников

ГОРОДА ДОНЕЦКА РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ

Подготовила:
методист районного методического кабинета отдела образования администрации Петровского района г. Донецка Старовойтова И.В.

чтение литературы.

экологической идентификации
Мнемотехника
Ошибана
Бионика

форме донести сложные природные явления;
развитию познавательных способностей; - уточнению, закреплению, расширению имеющихся у детей представлений о предметах и явлениях природы, растениях, животных.

это разбор ситуации или конкретного случая, деловая игра.
ЗАДАЧА: развивать способность анализировать различные проблемы и находить их решение, а также умение работать с информацией.

голосов птиц, млекопитающих, шум леса, прибоя, дождя, ветра и т.д.;
- экранные материалы – это слайды, т.е. серия отдельных кадров, посвящённой отдельной теме;
- мультимедийные презентации – это обучающие заставки с красивыми, яркими картинками, помогающие рассказать детям об окружающем мире. Презентация сочетает в себе динамику, звук, красочное изображение, что значительно улучшает восприятие  информации;
- медиазанятия, которые проводят в групповой комнате с применением ноутбука или в музыкальном зале, оборудованном компьютером, проектором и экраном.

СКАЗКОТЕРАПИЯ
 использование жемчужин народной мудрости - сказок, легенд, поговорок, загадок на экологическую тематику, цель которых уметь обогащать, и «душу волновать», развивать умение ребенка самостоятельно размышлять

- способствует развитию чувства коллективизма,
ответственности, формирует опыт нравственного поведения,
влияет на духовно-нравственное развитие личности.

Проблемы окружающей среды дети раскрывают посредством костюмированных театральных постановок с включением песен, танцев, частушек агитационного содержания, пропагандирующих
природоохранную деятельность.

частью природы. Детям нравятся репетиции, они с удовольствием выступают не только друг перед другом, но и перед родителями.

- формируют навыки экологической культуры, активную жизненную позицию;
- служат хорошей экологической пропагандой среди родительской общественности;
- показывают и  дают возможность  самим  улучшить,
 исправить  последствия  экологически  неграмотных  
действий  людей,  т. к.  итогом любой  акции  
является  продуктивная  деятельность  детей.

явлением, игровой прием «превращения» в образы животных, растений, действия от их имени

облегчающих запоминание.

Примером может служить всем знакомая фраза «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан.

МНЕМОТАБЛИЦА- это графическое или частично графическое изображение явлений природы, некоторых действий , персонажей сказки.

Изобразить так, чтобы нарисованное было понятно детям!

Ошибана (прессованная флористика) - основана на использовании разнообразного природного материала – цветов, листьев, трав, коры деревьев, искусно засушенных под прессом и сохранивших, благодаря этому свои природные форму и цветы.

Занятия флористикой :
расширяют кругозор детей,
воспитывают экзотический вкус,
делает их более чуткими и терпимыми,
учат понимать природу,
- дают прекрасный старт для развития воображения ребенка.

биологией и техникой, решающая инженерные задачи на основе моделирования структуры и жизнедеятельности организмов.
Основу бионики составляют исследования по моделированию различных биологических организмов.

ребенок получает знания, которые прочно закрепляются в его подсознании