- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование ИКТ в начальных классах
Содержание
- 1. Использование ИКТ в начальных классах
- 2. «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ»
- 3. Актуальность
- 4. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ИГРАЕТ ВАЖНУЮ РОЛЬ
- 5. Возможности использования ИКТ в начальной школе.
- 6. Информатизация начального образования проходит по следующим направлениям:
- 7. Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением
- 8. Использование ИКТ позволяет: • Обеспечить положительную мотивацию•
- 9. Слайд 9
- 10. Мультимедийные технологии могут быть использованы: 1. Для
- 11. Опыт работы учителя начальных классов Виргизовой Н.Э.
- 12. Использование готовых электронных продуктов (Цифровых образовательных ресурсов)
- 13. Проведение уроков изобразительного искусства на компьютерах при помощи программы Paint NET
- 14. Работа с ресурсами Интернет
- 15. сообразительным ГОЛОВОЛОМКА "РАДУГА"
- 16. Компьютер – это уже не роскошь – это необходимость.
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ»
Слайд 3Актуальность
УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК – УЧЕБНИК
КОМПЬЮТЕР
«Научить человека жить в информационном мире –
важнейшая задача современной школы» ( А.П.Семёнов) –
лозунг в работе каждого учителя.
КОМПЬЮТЕР
«Научить человека жить в информационном мире –
важнейшая задача современной школы» ( А.П.Семёнов) –
лозунг в работе каждого учителя.
Слайд 4 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ИГРАЕТ ВАЖНУЮ РОЛЬ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ РЕБЕНКА ХХI ВЕКА.
Отсюда следуют цели использования ИКТ:
• Готовность детей к овладению компьютерными технологиями; • Развитие умения ориентироваться в информационных потоках; • Овладеть практическими способами работы с информацией; • Развить умения обмена информацией; • Сделать уроки интересными, продуманными, мобильными; • Активизация познавательной сферы;
Отсюда следуют цели использования ИКТ:
• Готовность детей к овладению компьютерными технологиями; • Развитие умения ориентироваться в информационных потоках; • Овладеть практическими способами работы с информацией; • Развить умения обмена информацией; • Сделать уроки интересными, продуманными, мобильными; • Активизация познавательной сферы;
Слайд 5Возможности использования ИКТ в начальной школе.
ИКТ должны выполнять определенную образовательную
функцию, помочь ребенку разобраться в потоке информации, воспринять ее, запомнить, а не в коем случае не подорвать здоровье.
ИКТ – вспомогательный элемент учебного процесса, а не основной.
Применение ИКТ на уроках должно носить щадящий характер.
Планируя урок в начальной школе, учитель должен тщательно продумать цель, место и способ использования ИКТ.
ИКТ – вспомогательный элемент учебного процесса, а не основной.
Применение ИКТ на уроках должно носить щадящий характер.
Планируя урок в начальной школе, учитель должен тщательно продумать цель, место и способ использования ИКТ.
Слайд 6Информатизация начального образования проходит по следующим направлениям:
• Использование ИКТ в качестве
дидактического средства обучения
Введение учебного курса «Информатика»
• Проведение урока с использованием ИКТ
• Осуществление проектной деятельности младших школьников с использованием ИКТ.
Введение учебного курса «Информатика»
• Проведение урока с использованием ИКТ
• Осуществление проектной деятельности младших школьников с использованием ИКТ.
Слайд 7Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением ИКТ:
владеть основами работы на
компьютере
иметь навыки работы с мультимедийными программами
владеть основами работы в Интернете
иметь навыки работы с мультимедийными программами
владеть основами работы в Интернете
Слайд 8Использование ИКТ позволяет:
• Обеспечить положительную мотивацию
• Создать высокий и эмоциональный уровень
уроков
• Дифференцировать обучение
• Повысить объём работы в 1,5 – 2 раза
• Усовершенствовать контроль знаний
• Рационально организовать учебный процесс
• Формировать навыки исследовательской деятельности
Обеспечить доступ к информационным ресурсам
• Дифференцировать обучение
• Повысить объём работы в 1,5 – 2 раза
• Усовершенствовать контроль знаний
• Рационально организовать учебный процесс
• Формировать навыки исследовательской деятельности
Обеспечить доступ к информационным ресурсам
Слайд 10
Мультимедийные технологии могут быть использованы:
1. Для обозначения темы
2. Как сопровождение объяснения
учителя
3. Как информационно-обучающее пособие
4. Для контроля знаний
Слайд 11Опыт работы учителя начальных классов
Виргизовой Н.Э. по использованию ИКТ
презентации
к урокам и внеклассным мероприятиям
Слайд 15
сообразительным
ГОЛОВОЛОМКА
"РАДУГА"
Здесь спряталась известная пословица. Чтобы ее отыскать, надо "пройти по
радуге": сначала прочитать все буквы красного цвета, затем - оранжевого и так далее. Чтение - как в книге: слева направо, с верхнего ряда до нижнего. Начинай с красной буквы "Н".
В мае 2013 года обучающиеся приняли участие во всероссийской викторине «Школьная страна»
