- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование дидактических игр на уроках математики и русского языка
Содержание
- 1. Использование дидактических игр на уроках математики и русского языка
- 2. ХодаковаЕвгенияНиколаевнаучительначальных классов МБОУ СОШ с.Владимировка
- 3. «Игра – это жизненная лаборатория
- 4. По определению, игра - это вид деятельности
- 5. Слайд 5
- 6. Найди слова с безударной гласной.
- 7. Найди слова с безударной гласной.
- 8. Выпиши буквы, которые стоят между гласными. Подбери проверочные слова НГРЯТЕСЛФЧИЕО НИИЕРХКТАСЯКЦ БВЬПЛСННАТИТФ ИЫЕВРОЙУРХЗКЭОбучающие
- 9. Игра «Молчанка»Запишите: в 2 столбика:1-й, имена существительные, обозначающие одушевлённые предметы;2-й, имена существительные, обозначающие неодушевлённые предметыОбучающие
- 10. Игра «Молчанка»
- 11. Игра «Молчанка»
- 12. Игра « Шифровальщики» Обобщающие
- 13. Игра
- 14. Забей гол!85 : 17Тренинговые
- 15. Забей гол! 15 • 2Тренинговые
- 16. Выбери из данных выражений уравнение; 35
- 17. Выбери уравнение, в котором верно найден корень;36
- 18. Заполни «Волшебный квадрат»13724Развивающие
- 19. Запомни!Развивающие
- 20. В играх – а в этом и
- 21. Спасибо за внимание!
Слайд 3 «Игра – это жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат,
С.Т. Шацкий
Использование дидактических игр на уроках русского языка и математики
Слайд 4По определению, игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных
В отличие от игр вообще педагогическая игра обладает существенным признаком - четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, которые могут быть обоснованы, выделены в явном виде и характеризуются учебно-познавательной направленностью.
Слайд 6Найди слова с безударной гласной.
ШГМОЖЗ ГРИБОК ЫФ
З ВЕДРО ЖУЗШТДРИЬ
ПЯТЁРКА ЧЫОРЗВЕЗД
ХФЯТ СВИСТЕЛ КТФЖ
ХКНМААЗ ПОДМЕТАЛ
Обучающие
Слайд 7Найди слова с безударной гласной.
ОКНО ДЖИО ЗВЕЗДА Р
СВОЛИ НЕБЕСАКРАНО
ВКЦУКАНБВ СВЕТЛО Т
Б ЗАПАХ ЯУАИВЕЭУЯД
ЕЛЮ КРАЯЫРМЬСНЭЪ
ФОРИВЛЛОРСТРЕЛОК
Обучающие
Слайд 8Выпиши буквы, которые стоят
между гласными. Подбери проверочные слова
НГРЯТЕСЛФЧИЕО
БВЬПЛСННАТИТФ
ИЫЕВРОЙУРХЗКЭ
Обучающие
Слайд 9Игра «Молчанка»
Запишите: в 2 столбика:
1-й, имена существительные, обозначающие одушевлённые предметы;
2-й, имена
Обучающие
Слайд 13 Игра «Клички»
Образуйте клички животных
ШАР, СТРЕЛА, ОРЕЛ, РЫЖИЙ, ЗВЕЗДА
Обобщающие
Слайд 16
Выбери из данных выражений уравнение;
35 + х – 17
75 – 3
45 + 15 = 60
у : 6 = 7
Тренинговые
Слайд 17Выбери уравнение, в котором верно найден корень;
36 : х = 9
х
с - 47 = 79
с = 32
3 • у = 9
у = 2
Тренинговые
Слайд 20В играх – а в этом и заключается их главная особенность
развивающие игры могут дать «пищу» для развития творческих способностей с самого раннего возраста;
их задания-ступеньки всегда создают условия, опережающие развитие способностей;
поднимаясь каждый раз самостоятельно до своего «потолка», ребенок развивается наиболее успешно;
развивающие игры могут быть очень разнообразны по своему содержанию и, кроме того, как и любые игры, они не терпят принуждения и создают атмосферу свободного и радостного творчества
