Презентацию приготовила :
учитель начальных классов
Комалова Любовь Александровна
интерактивная игра
по русскому языку
«Морской бой»
(УМК «Школа России», 4 класс)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интеллектуальная игра по русскому языку Морской бой
Содержание
- 1. Интеллектуальная игра по русскому языку Морской бой
- 2. ПРАВИЛА Переход хода
- 3. Слайд 3
- 4. Какие знаки ставят в конце предложения? Ответ: точку, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие.
- 5. С какой буквы пишется первое слово в предложении ?Ответ: с большой буквы.
- 6. Переход хода
- 7. Соблюдая правило русской грамматики, поставьте мягкий знак
- 8. Как называется общая часть родственных слов? Ответ: корень.
- 9. В каких словах количество букв
- 10. Сколько букв в русском алфавите? Ответ: 33.
- 11. Переход хода
- 12. Следующий ход1 балл
- 13. Поставьте существительные в родительном падеже множественного
- 14. Как пишут имена и фамилии людей, клички животных?Ответ: с большой буквы.
- 15. чем обозначают звуки на письме? Ответ: буквами.
- 16. Отгадайте слово, в котором: Корень из
- 17. Следующий ход1 балл
- 18. На какие две группы делятся буквы русского алфавита? Ответ: на гласные и согласные.
- 19. Какие буквы не обозначают звуков ? Ответ: Ъ и Ь.
- 20. Как отличить гласный звук от согласного
- 21. Сколько гласных букв в русском алфавите? Ответ: 10.
- 22. Сколько гласных звуков в русском языке ? Ответ: 6.
- 23. Как произносится согласный звук ? Ответ: при произнесении согласных звуков воздух встречает преграды во рту.
- 24. Что вы знаете о звуках [ж], [ш], [ц] ? Ответ: они всегда твёрдые.
- 25. Что знаете о звуках [ч’],[щ],[й] ? Ответ: они всегда мягкие.
- 26. Ответ: это все буквы, расположенные по порядку.Что такое алфавит?
- 27. Для чего людям нужна речь? Ответ: чтобы сообщить друг другу о чём-либо или спрашивать о чём-либо..
- 28. Из чего состоит речь? Ответ: речь состоит из предложений, а предложения из слов..
- 29. Что такое предложение? Ответ: это слово или несколько слов, выражающих законченную мысль.
- 30. Какие виды предложений вы
- 31. Какими бывают члены предложения? Ответ: главные и второстепенные.
- 32. Назовите главные члены предложения. Ответ: подлежащее и сказуемое.
- 33. На какие вопросы чаще
- 34. Как узнать, сколько в слове
- 35. Как нужно переносить слова
- 36. Ответ: а, я, у, ы, э.Какими
- 37. Ответ: может, если это гласная.Может ли
- 38. Ответ: это согласный звук.Почему звук [й] слога не составляет?
- 39. Для чего нужны предлоги? Ответ: для связи слов в предложении.
- 40. Как надо проверять написание безударной
- 41. Ответ: надо изменить форму слова или подобрать
- 42. Как по-другому называются родственные слова?Ответ: однокоренные
- 43. Спасибо за игру!
ПРАВИЛА Переход хода 1 балл и следующий ход При неверном ответе – переход хода
Слайд 1Тюменская область. Ханты-Мансийский автономный округ. Нижневартовский район.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОХТЕУРСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
Слайд 4Какие знаки ставят в конце
предложения?
Ответ: точку, вопросительный знак, восклицательный знак,
многоточие.
Слайд 7Соблюдая правило русской грамматики, поставьте мягкий знак после шипящих:
Пятлая куш…
Дормый делаж…
Бурявый папалош… Вылюный вагач…
Мяувыая дуч… Желомная беч…
Бурявый папалош… Вылюный вагач…
Мяувыая дуч… Желомная беч…
Пятлая кушь (ж.р.) Дормый делаж (м.р.)
Бурявый папалош (м.р.) Вылюный вагач (м.р.)
Мяувыая дучь (ж.р.) Желомная бечь (ж.р.)
Слайд 9В каких словах количество букв и звуков совпадает ?
Маяк, объем, грустный, юг, поют, окрестные, якорь, рассказ.
Ответ: объём, якорь, окрестные.
Слайд 13Поставьте существительные
в родительном падеже множественного числа:
Килограммы - …
апельсины -
…
сапоги - …
помидоры - …
ботинки - …
сапоги - …
помидоры - …
ботинки - …
килограммов
апельсинов
сапог
помидоров
ботинок
Слайд 16Отгадайте слово, в котором:
Корень из слова СНЕЖИНКА
Приставка из слова ПОДЪЕХАЛ
Суффиксы
из слова ЛЕСНИК
Окончание из слова УЧЕНИКИ
Окончание из слова УЧЕНИКИ
Ответ: подснежники
Слайд 20Как отличить гласный звук
от согласного ?
Ответ: при произнесении гласных звуков
воздух не встречает преграды во рту. Этот звук можно пропеть.
Слайд 23Как произносится согласный звук ?
Ответ: при произнесении согласных звуков воздух встречает
преграды во рту.
![Что вы знаете о звуках [ж], [ш], [ц] ? Ответ: они всегда твёрдые.](/img/tmb/6/500227/6ecf00555afac8349a360346dade6da0-800x.jpg "Интеллектуальная игра по русскому языку Морской бой Что вы знаете о звуках [ж], [ш], [ц] ? Ответ: они всегда твёрдые.")
![Что знаете о звуках [ч’],[щ],[й] ? Ответ: они всегда мягкие.](/img/tmb/6/500227/e7a7a1cb44e20a705988ca944f70efee-800x.jpg "Интеллектуальная игра по русскому языку Морской бой Что знаете о звуках [ч’],[щ],[й] ? Ответ: они всегда мягкие.")
Слайд 27Для чего людям нужна речь?
Ответ: чтобы сообщить друг другу о
чём-либо или спрашивать о чём-либо..
Слайд 30Какие виды предложений вы знаете?
Ответ: предложения бывают
повествовательные, вопросительные, побудительные по цели высказывания, а также восклицательные и невосклицательные по интонации.
Слайд 33На какие вопросы чаще всего отвечает
подлежащее и сказуемое ?
Ответ: подлежащее – «кто?что?»,
сказуемое – «что делать? Что сделать?»
Слайд 35Как нужно переносить слова с одной
строки на другую?
Ответ: слова переносят по слогам, но одну букву нельзя оставлять на строке и переносить на другую строку.
Слайд 36Ответ: а, я, у, ы, э.
Какими гласными буквами обозначается
твердость согласных звуков на письме?
![Ответ: это согласный звук.Почему звук [й] слога не составляет?](/img/tmb/6/500227/a6ebc3ba6979143577835f705a5c3e47-800x.jpg "Интеллектуальная игра по русскому языку Морской бой Ответ: это согласный звук.Почему звук [й] слога не составляет?")
Слайд 40Как надо проверять написание безударной гласной в
корне?
Ответ: надо изменить форму слова или подобрать родственное слово, чтобы эта гласная стала ударной.
Слайд 41Ответ: надо изменить форму слова или подобрать родственное слово, в котором
после согласного стоит гласный звук.
Как надо проверять написание парных звонких
и глухих согласных?
