Кто как читает?»
подготовила: учитель начальных классов
ОГБСКОУ школа-интернат №9
Куличкова Наталья валерьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интегрированный урок-презентация по развитию речи и природоведению с написанием изложения Кто чем пишет? Кто как читает?.
Содержание
- 1. Интегрированный урок-презентация по развитию речи и природоведению с написанием изложения Кто чем пишет? Кто как читает?.
- 2. Вот слышу я звонок, начинается урок.
- 3. Какой сейчас будет урок?Урокразвитияречи
- 4. Будем готовиться к изложению
- 5. Что ЭТО?СЛЕДЫ
- 6. Отгадайте, чем можно оставить следы?У двух матерей
- 7. Слайд 7
- 8. Разгадай письмо зверей:Следы кабана на снегу и песке
- 9. Следы лося на земле и снегу
- 10. Следы медведя
- 11. Следы рыси на снегу и песке
- 12. Логово волкаСледы волка
- 13. Нора лисыСледы лисы
- 14. Следы мышей
- 15. Заячьи следыСледы ежаСледы птиц
- 16. След барсукаСледы к хатке бобраБеличьи следы
- 17. Следы глухаряСлед гуся или утки
- 18. ЧЬИ СЛЕДЫ?кабануткалисаволкзаяцрысьоленькуропатка
- 19. Где можно оставить следы?
- 20. Кто чем пишет? кто как читает? Звери всё
- 21. Фонетическая зарядка
- 22. правилоВ глаголах сочетания ТСЯ и ТЬСЯ нужно произносить как [ЦА]
- 23. планI. Пишут звери и птицы.II. В книге зимы.III. Грамотный нос.Прочитайте I часть.Прочитайте II часть.Прочитайте III часть.
- 24. Словарная работаЧем пишут звери?Расписываются (чем?)Пятерня –пять пальцевЧем
- 25. Перескажите I часть рассказа.Пишут звери и птицы.Прочитайте II часть.
- 26. В книге зимы.
- 27. Найдите существительные во II частиВ книгезимыжительОпределите склонениепочеркомзнакамизнакиглазамилюди
- 28. Словарная работаВ книге (чего?)Расписывается (кто?)Житель (какой?)
- 29. Перескажите II часть рассказа. В книге зимы.Прочитайте III часть.
- 30. Грамотный нос. Прочитайте, где об этом написано.
- 31. Подпишите картинку.
- 32. Объясните выраженияНосом читаютКнига зимыПонюхает буквы в книге
- 33. Перескажите III часть рассказа. Грамотный нос.нюхает
- 34. Прочитайте весь рассказНапишите изложение «Кто чем пишет?
- 35. Домашнее задание: Найти интересный
- 36. Вам понравился урок?Что мы делали на уроке?Спросите у меня какую оценку вы получили ?
- 37. Вот слышу я звонок, это кончился урок.
- 38. Урок подготовила: учитель начальных классов ОГБСКОУ
Вот слышу я звонок, начинается урок.
Слайд 6Отгадайте, чем можно оставить следы?
У двух матерей по пяти сыновей, одно
имя всем.
На лице он выдаётся, не в свои дела суётся, может нюхать и сопеть.
Мы на них стоим и пляшем. Ну а если им прикажем,
нас они бегом несут. Подскажи, как их зовут?
Тридцать два белых воина, один командир.
Два брата слушать умеют.
Он бывает у животных длинным или коротким.
нос
пальцы
ноги
зубы и язык
уши
хвост
Слайд 20Кто чем пишет? кто как читает?
Звери всё больше лапами пишут. Кто
всей пятернёй, кто копытом. Случается и хвостом расписываются, и носом, и брюхом. А птицы – лапками, хвостом и крыльями.
В книге зимы каждый лесной житель расписывается своим почерком, своими знаками. Люди разбирают эти знаки глазами.
А вот звери носом читают. Понюхает собака буквы в книге зимы и прочитает, где волк, а где заяц пробежал. Нос у зверей очень грамотный – ни за что не ошибётся.
Что нового вы узнали о зверях и птицах?
Сколько частей в рассказе?
В книге зимы каждый лесной житель расписывается своим почерком, своими знаками. Люди разбирают эти знаки глазами.
А вот звери носом читают. Понюхает собака буквы в книге зимы и прочитает, где волк, а где заяц пробежал. Нос у зверей очень грамотный – ни за что не ошибётся.
Что нового вы узнали о зверях и птицах?
Сколько частей в рассказе?
Слайд 21Фонетическая зарядка
/ ца
случается
случа е [ца] случается
/ ца
расписывается
расписыва е [ца]
расписывается
случа е [ца] случается
/ ца
расписывается
расписыва е [ца]
расписывается
Какое правило встречается в этих словах?
а / ца
ошибётся
ошибё [ ца ]
ошибётся
![Фонетическая зарядка / ца случается случа е [ца]](/img/thumbs/15da1accd6e4f8d1f25f0825c201f3fa-800x.jpg "Интегрированный урок-презентация по развитию речи и природоведению с написанием изложения Кто чем пишет? Кто как читает?. Фонетическая зарядка / ца случается случа е [ца]")
![правилоВ глаголах сочетания ТСЯ и ТЬСЯ нужно произносить как [ЦА]](/img/thumbs/2abbe001c29bf98f2ff6969cb5134b50-800x.jpg "Интегрированный урок-презентация по развитию речи и природоведению с написанием изложения Кто чем пишет? Кто как читает?. правилоВ глаголах сочетания ТСЯ и ТЬСЯ нужно произносить как [ЦА]")
Слайд 23план
I. Пишут звери и птицы.
II. В книге зимы.
III. Грамотный нос.
Прочитайте I
часть.
Прочитайте II часть.
Прочитайте III часть.
Прочитайте II часть.
Прочитайте III часть.
Слайд 24Словарная работа
Чем пишут звери?
Расписываются (чем?)
Пятерня –пять пальцев
Чем пишут птицы?
Брюхо = живот
Расписываются=
пишут =роспись
хвостом, носом, брюхом
лапками, хвостом, крыльями
лапами
Покажите, как вы расписываетесь.
хвостом, носом, брюхом
лапками, хвостом, крыльями
лапами
Покажите, как вы расписываетесь.
Слайд 27Найдите существительные во II части
В книге
зимы
житель
Определите склонение
почерком
знаками
знаки
глазами
люди
Слайд 28Словарная работа
В книге (чего?)
Расписывается (кто?)
Житель (какой?)
(какой?)
Расписывается (чем?) , (чем?)
Почерком (каким?)
Знаками (какими?)
Разбирают (кто?)
Разбирают (что?)
Разбирают (чем?)
Расписывается (чем?) , (чем?)
Почерком (каким?)
Знаками (какими?)
Разбирают (кто?)
Разбирают (что?)
Разбирают (чем?)
зимы
житель
каждый,
лесной
почерком
знаками
своим
своими
люди
знаки
глазами
Слайд 32Объясните выражения
Носом читают
Книга зимы
Понюхает буквы в книге зимы
Прочитает, где заяц пробежал
Грамотный
нос
Ни за что не ошибётся
Грамматика: правильно писать и читать
Ни за что = никогда
Ошибаться = ошибка
Ни за что не ошибётся
Грамматика: правильно писать и читать
Ни за что = никогда
Ошибаться = ошибка
Слайд 34Прочитайте весь рассказ
Напишите изложение
«Кто чем пишет? Кто как читает?»
по плану:
I. Пишут звери и птицы .
II. В книге зимы.
III. Грамотный нос.
Слайд 35Домашнее задание: Найти интересный материал «Кто чем
пишет?
Кто как читает?»
Сделать работу над ошибками
Слайд 38Урок подготовила:
учитель начальных классов
ОГБСКОУ школа-интернат №9
города Иркутска
Куличкова Наталья Валерьевна
Все
фотографии взяты на бескрайних сайтах интернет порталов.
