«ЦРР «Зорька» - Детский сад №16»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интеграция образовательной области Физическое развитие с другими образовательными областями
Содержание
- 1. Интеграция образовательной области Физическое развитие с другими образовательными областями
- 2. Ребенок – это активно развивающаяся и растущая личность,
- 3. Основная цель образовательной области «Физическое развитие»:
- 4. «Все, чему учат человека,
- 5. Интеграция образовательных областей «Физическое развитие» и «Социально-коммуникативное
- 6. Нравственное воспитание
- 7. Кормим птицСтроим горкуРасстановка спортивного инвентаряДежурствоТрудовое воспитание
- 8. Интеграция образовательных областей «Физическое развитие»
- 9. Интеграция образовательной области «Физическое развитие» с образовательной
- 10. Интеграция образовательной области «Физическое развитие»с
- 11. Физическое развитиеСоциально коммуникативное развитие Познавательное развитие Художественно - эстетическое развитиеРечевое развитие
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
Ребенок – это активно развивающаяся и растущая личность, способная познать мир и себя в нем с помощью взрослого.
Слайд 1Интеграция образовательной области «Физическое развитие» с другими образовательными областями
воспитатель
Сазонова Ирина Сергеевна
МДОУ
Слайд 2Ребенок – это активно развивающаяся и растущая личность, способная познать мир и
себя в нем с помощью взрослого.
Слайд 3Основная цель образовательной области «Физическое развитие»: -охрана здоровья детей; -вырабатывание у
детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой;
- гармоничное физическое развитие.
Слайд 4
«Все, чему учат человека, должно быть не разрозненным, частичным, а единым,
целым». Я.А.Каменский
Задачи:
- формирование у детей более глубоких, разносторонних знаний;
- формирование обобщенных представлений, знаний и умений,
- повышение эффективности воспитания и развития детей
- побуждение детей к активному познанию окружающей действительности,
- осмысление и нахождение причинно-следственных связей, развитие логики, мышления, коммуникативных способностей.
Слайд 5Интеграция образовательных областей «Физическое развитие» и «Социально-коммуникативное развитие» Задачи: 1. Формирование навыков
безопасного поведения в подвижных и спортивных играх, при пользовании инвентарём
2. Создание на физкультурных занятиях педагогических ситуаций и ситуаций морального выбора
3. Развитие нравственных качеств, поощрение проявлений смелости, находчивости, взаимовыручки, выдержки
4. Побуждение детей к самооценке и оценке действий и поведения сверстников.
Слайд 8
Интеграция образовательных областей «Физическое развитие» и «Познавательное развитие»
Задачи:
1. Активизация мышления
детей (через самостоятельный выбор игры, оборудования, пересчёт мячей и пр.)
2. Специальные упражнения на ориентировку в пространстве
3. Подвижные игры и упражнения, закрепляющие знания об окружающем (имитация движений животных, труда взрослых)
4. Построение конструкций для подвижных игр и упражнений (из мягких блоков, спортивного оборудования)
5. Просмотр и обсуждение познавательных книг, фильмов о спорте, спортсменах, здоровом образе жизни
6. Участие детей в расстановке и уборке физкультурного инвентаря и оборудования
7. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности.
8. Формирование элементарно математических представлений;
9. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей
2. Специальные упражнения на ориентировку в пространстве
3. Подвижные игры и упражнения, закрепляющие знания об окружающем (имитация движений животных, труда взрослых)
4. Построение конструкций для подвижных игр и упражнений (из мягких блоков, спортивного оборудования)
5. Просмотр и обсуждение познавательных книг, фильмов о спорте, спортсменах, здоровом образе жизни
6. Участие детей в расстановке и уборке физкультурного инвентаря и оборудования
7. Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности.
8. Формирование элементарно математических представлений;
9. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей
Слайд 9
Интеграция образовательной области «Физическое развитие» с образовательной областью «Речевое развитие»
Задачи:
1. Проговаривание действий и
название упражнений
2. Поощрение речевой активности детей в процессе двигательной активности
3. Обсуждение пользы закаливания и занятий физической культуры
2. Поощрение речевой активности детей в процессе двигательной активности
3. Обсуждение пользы закаливания и занятий физической культуры
Слайд 10
Интеграция образовательной области «Физическое развитие»
с областью «Художественно-эстетическое развитие»
Задачи:
1.Игры и упражнения под
тексты стихотворений, потешек, считалок
2. Сюжетные физкультурные занятия на темы прочитанных сказок, потешек
3. Использование на занятиях физкультурой изготовленных детьми элементарных физкультурных пособий (флажки, картинки, мишени для метания)
4. Рисование мелом разметки для подвижных игр
5. Ритмическая гимнастика, игры и упражнения под музыку, пение
6. Проведение спортивных игр и соревнований под музыкальное сопровождение
7. Развитие артистических способностей в подвижных играх имитационного характера
2. Сюжетные физкультурные занятия на темы прочитанных сказок, потешек
3. Использование на занятиях физкультурой изготовленных детьми элементарных физкультурных пособий (флажки, картинки, мишени для метания)
4. Рисование мелом разметки для подвижных игр
5. Ритмическая гимнастика, игры и упражнения под музыку, пение
6. Проведение спортивных игр и соревнований под музыкальное сопровождение
7. Развитие артистических способностей в подвижных играх имитационного характера
Слайд 11Физическое развитие
Социально коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Художественно - эстетическое развитие
Речевое развитие
