Слайд 1
Пчёлы- Божьи угодники
Исследовательский проект
Слайд 2Участники: обучающиеся 4 «А» класса МБОУ СОШ №3 г.Моршанска
Образовательные области: экология,
литература, культура, религия.
Продолжительность: краткосрочный
Автор: Мешкова Марина
Руководитель: Рахманова Наталья Александровна
Слайд 3Методы исследования:
Наблюдение за пчеловодом
Сбор информации о пчёлах и мёде
Экскурсия на пасеку
Самостоятельная
работа с литературой
Обработка собранной информации
Слайд 4Актуальность
«Если исчезнут пчелы, то все живое на планете погибнет через 3–4
года», – к такому выводу давно пришел физик Альберт Эйнштейн. Не будет пчел – не будет опыления, исчезнут растения, животные, а, в конечном счете, и человек. Не хочется думать о плохом, но медоносных насекомых с каждым годом действительно все меньше и меньше.
Слайд 5Цель проекта
Создать модель безопасного взаимодействия людей с природой для сохранения популяции
пчёл.
Слайд 6Задачи
- уточнить представления о пчёлах как неотъемлемой части природы;
- выявить причины
сокращения популяции пчёл;
- изучить литературу по теме проекта;
- заставить людей задуматься над вопросом использования химикатов в промышленности и активности использования новейших технологий;
-побудить людей сохранять баланс в природе.
Слайд 7Предполагаемый результат
Данный проект позволит поднять вопрос
об обострившейся экологической ситуации в мире, заставит задуматься людей о последствиях своей деятельности и, возможно, многие выберут для себя свой путь взаимодействия с природой.
Слайд 8Этапы проекта
Подготовительный
* Постановка проблемы:
* Изучение литературы по теме, информации сети Интернет,
Красной книги России, Библии, чтение произведений К.Д.Ушинского «Пчёлки на разведках», Н.А.Некрасова «Притча о пчелах», А. Барто «Пчелиный яд».
3. Опрос одноклассников.
Основной
Поиск ответов на вопросы:
«Что мы знаем о пчёлах?»
«Зачем нужны пчёлы, если они так сильно жалят?»
«Почему пчёл становится меньше? »
«Как сохранить пчёл?»
Заключительный
Вывод
Слайд 9Красная Книга России
Пчела восковая
(Apis cerana)На территории России ареал вида очень узкий —
юг Дальнего Востока (в настоящее время известна из Приморского)На территории России ареал вида очень узкий — юг Дальнего Востока (в настоящее время известна из Приморского иХабаровского краев)На территории России ареал вида очень узкий — юг Дальнего Востока (в настоящее время известна из Приморского иХабаровского краев). Возможно сохранилась на Сахалине)На территории России ареал вида очень узкий — юг Дальнего Востока (в настоящее время известна из Приморского иХабаровского краев). Возможно сохранилась на Сахалине. В 1950-х годах численность вида начала стремительно снижаться. Считается, что численность достигла критического низкого уровня — в природе осталось не более 40 — 60 семей.Находящийся под угрозой исчезновения вид
Слайд 10Пчела-плотник обыкновенная
(Xylocopa valga)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев)В
России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе, в среднем и нижнем Поволжье)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе, в среднем и нижнем Поволжье, в Центрально-Чернозёмном районе)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе, в среднем и нижнем Поволжье, в Центрально-Чернозёмном районе, Тульской)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе, в среднем и нижнем Поволжье, в Центрально-Чернозёмном районе, Тульской, Московской)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе, в среднем и нижнем Поволжье, в Центрально-Чернозёмном районе, Тульской, Московской, Псковской)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе, в среднем и нижнем Поволжье, в Центрально-Чернозёмном районе, Тульской, Московской, Псковской, Ленинградской)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе, в среднем и нижнем Поволжье, в Центрально-Чернозёмном районе, Тульской, Московской, Псковской, Ленинградской и Архангельской)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе, в среднем и нижнем Поволжье, в Центрально-Чернозёмном районе, Тульской, Московской, Псковской, Ленинградской и Архангельской областях, в южномПриуралье)В России вид обитает на юге Краснодарского и Ставропольского краев, Северном Кавказе, в среднем и нижнем Поволжье, в Центрально-Чернозёмном районе, Тульской, Московской, Псковской, Ленинградской и Архангельской областях, в южномПриуралье и Тыве.Сокращающийся в численности вид
Слайд 11
«Что мы знаем о пчёлах?»
Пчела замечательное насекомое
- истинный кладезь исключительно позитивной символики. Пчела олицетворяет такие прекрасные нравственные качества, как усердие, трудолюбие, мудрость, одухотворенность, скромность, умеренность, сдержанность, коммуникабельность, физическая и духовная чистоплотность.
Пчелы относятся к классу насекомых, насчитывают более 20 тысяч видов, распространены равномерно на всех континентах, кроме ледяной Антарктиды.
Слайд 13Организация пчёл
Пчелы считаются высокоорганизованными семейными насекомыми, всем знакомы понятия ульев, пчеломаток,
трутней, однако это не всегда так.
Существуют одиночные пчелы, то есть самочка сама откладывает яйца и выкармливает потомство. Они не вырабатывают воск или мед, только смешивают нектар и пыльцу, готовя питательную смесь. Живут такие экземпляры в земляных норах или коре деревьев, создают несколько сот, укладывают в каждую по одному яйцу, закладывают питательную смесь и закупоривают. Все, закончив яйцекладку, самка погибает. Самцы вылупляются на 2 дня раньше и уже готовы к осеменению самок.
Очень интересна организация общественных и полуобщественных пчел. В гнезде существует главная пчела — матка, единственная, воспроизводящая потомство, рабочие пчелы (от сотни до нескольких тысяч) — всегда самки и трутни — самцы, годящиеся только для оплодотворения матки. Не выполняющие больше никаких функций в гнезде.
Слайд 14Пчела — Божья угодница, символ чистоты, поэтому водятся они только у
праведных людей.
—Во время крестных страданий Христа на Голгофе пчелы выпивали кровавый пот, проступивший на челе распятого и тем самым облегчали его мучения, жалили руки воинам, бичевавшим Христа, а впоследствии разнесли по всему христианскому миру весть о воскресении Христа.
—У пчелы есть свои святые покровители — святые Зосима и Савватий, которые, по преданию , принесли с Афона в набалдашнике трости пчелиную матку, пустили ее в Русскую землю и положили тем самым начало пчеловодству на Руси.
Слайд 15 С древних времен человек
связан с пчелами. Добывание меда было одним из средств его существования. Отзвуки этого дошли до нас в мифах, легендах, сказаниях и сказках, а также в виде изображений пчел на чашах, сосудах, монетах и т. д. В Древнем Египте пчелу почитали и изображали на обелисках. Египтяне на своих прошениях фараону рисовали пчелу как символ преданности. Они видели в пчелах образец самоотверженности, бесстрашия, презрения к смерти, опасности, а также блюстительниц идеальной чистоты и порядка. Египетские фараоны носили титул Повелителя пчел.
Слайд 16У русских есть поговорка «Кто пчеле рад, тот будет богат!» Считалось,
что общие пчелы, обитающие у двух разных хозяев, связывали пасечников братскими узами. Духовное родство, основанное на совместном владении пчелами, почиталось священным, то есть данным самим Богом. Люди становились добрыми друзьями, помогали друг другу во всем.
Слайд 17В российской городской геральдике лишенная символического содержания эмблема улья указывает на
районы развитого пчеловодства. В этом значении она предстает в гербе Тамбова, где в лазоревом поле изображен улей с тремя взлетевшими над ним золотыми пчелами. Пчела в геральдике символизирует трудолюбие. За усердие и трудолюбие, проявленные в гражданской службе, золотыми пчелами были украшены гербы многих российских дворян.
Слайд 18Кроме того пчёлы – это звено в цепи питания, опылитель растений,
участвует в почвообразовании, даёт человеку мёд, прополис, пчелиный яд, забрус, маточное молочко, воск.
Слайд 19
«Почему пчёл становится меньше? »
За последние годы заметно поубавилось количество
пчелиных семей. Снижается производство продуктов пчеловодства. Экологи выделяют с десяток факторов, способствующих вымиранию: пестициды, загрязнение воздуха, паразиты (особенно клещ варроа), бесхозяйственное отношение властей к деревне, потеря площадей, занятых цветковыми растениями, снижение количества пчеловодов в Европе,увеличение уровня электромагнитных излучений (вышки сотовой связи) …
Слайд 20
«Как сохранить пчёл? "
Создание безопасных зон в дикой природе для размножения
насекомых
Разводить цветы
Сажать плодовые деревья
Уменьшить использование ядохимикатов
Поощрять бортничество
Слайд 21Вывод
Много пользы дают человеку маленькие насекомые -
пчёлы. Берегите пчёл! Из-за химикатов и плохой экологической обстановки они сейчас переживают не лучшие времена…
Слайд 22
Литература:
1.Энциклопедия для детей «Обо всем на свете:
от А до Я»
авторы Энн Чиварди, Рут Томсон, г.Москва,
2009г.
2. Великолепная энциклопедия животных, Мартин Уолтерс, Джинни Джонсон, г.Москва, 2006г.
3. Большая энциклопедия «Природа», Элен Дютийёль, г.Москва, 2011г.
4. Сайт «ActiveBee.Ru» О пчелах
5. Личные наблюдения.