Презентация, доклад на тему Индивидуализация развивающей предметно - пространственной среды и образовательного процесса по экологическому развитию в соответствии с ФГОС ДОУ

Экологическое воспитание» в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Автор презентации: Танаева Н.А, воспитатель МБДОУ
д/с «Рябинушка» р.п. Сосновское Нижегородской области

на которую обстановка не оказывала
бы влияния, нет способности, которая не
находилась бы в прямой зависимости от
непосредственно окружающего ребенка
конкретного мира»
Е. И. Тихеева

этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития;
 2)построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее - индивидуализация дошкольного образования)
 3)содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;
 4) поддержка инициативы детей в различных видах деятельности.

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ

в настоящее время образовательные технологии:
• исследовательскую (проблемно-поисковую): модель "обучение через открытие";
• коммуникативную (дискуссионную): наличие дискуссий, представляющих различные точки зрения по изучаемым вопросам, их сопоставление, поиск
лучшего варианта решения;
• имитационного моделирования (игровую): моделирование ситуаций и поиск путей их решения;
• деятельностную: способность ребенка проектировать предстоящую деятельность, быть ее субъектом;
• рефлексивную: осознание ребенком деятельности, того, каким способом получен результат, какие при этом встречались затруднения, как они были устранены и что он чувствовал при этом.

на обеспечение индивидуальной траектории развития ребенка, педагог постоянно учитывает особенности его развития, определяет свою роль в ней относительно каждого воспитанника. (консультант или наблюдатель, или помощник, или соучастник).
*Индивидуализированный способ взаимодействия педагога с воспитанником помогает достичь ребенку успех, ощутить радость достижения, ориентирует на продвижение вперед.

Изящные линии с листьями (обработка в Adobe Photoshop):
https://img09.rl0.ru/9060207c66c7297a092240a50b69a674/c6241x3707/s43.radikal.ru/i099/1306/7f/1863f3e653ec.png
Бабочка:
https://img-fotki.yandex.ru/get/6802/78307724.7e4/0_11f432_da363fc5_orig

Рамочка с листьями сделана в программе Adobe Photoshop.

Интернет - ресурсы