и забыл,
я увидел – и запомнил»
Английская пословица
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ИКТ в начальной школе.
Содержание
- 1. ИКТ в начальной школе.
- 2. Направления внедрения ИКТ в начальных классах:1. Создание
- 3. Применение ИКТ в процессе обучения и воспитания младших школьников:повышают общий уровень учебного процесса;усиливают познавательную активность учащихся.
- 4. Ряд умений, необходимых учителю при применении ИКТ:технические;методические;технологические.
- 5. Основная цель применения ИКТ состоит в повышении
- 6. Задачи, решаемыес помощью компьютерных технологий:усиление интенсивности урока;повышение мотивации учащихся;мониторинг их достижений.
- 7. Использование ИКТ на различных этапах урока:1. Для
- 8. «ДИТЯ МЫСЛИТ ОБРАЗАМИ, ЗВУКАМИ, КРАСКАМИ»К.Д. УШИНСКИЙ«ЕСЛИ ВЫ
- 9. «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем»Конфуций
Направления внедрения ИКТ в начальных классах:1. Создание презентаций к урокам2. Работа с ресурсами Интернет.3. Использование готовых обучающих программ.4. Разработка и использование собственных авторских программ.
Слайд 2
Направления
внедрения ИКТ
в начальных классах:
1. Создание презентаций к урокам
2. Работа
с ресурсами Интернет.
3. Использование готовых обучающих программ.
4. Разработка и использование собственных авторских программ.
3. Использование готовых обучающих программ.
4. Разработка и использование собственных авторских программ.
Слайд 3
Применение ИКТ в процессе обучения и воспитания младших школьников:
повышают общий уровень
учебного процесса;
усиливают познавательную активность
учащихся.
усиливают познавательную активность
учащихся.
Слайд 5Основная цель
применения ИКТ
состоит в
повышении
качества обучения.
Качество обучения –
это то, для чего мы работаем.
Слайд 6Задачи, решаемые
с помощью
компьютерных
технологий:
усиление интенсивности урока;
повышение мотивации учащихся;
мониторинг их достижений.
Слайд 7Использование ИКТ на различных этапах урока:
1. Для обозначения темы урока.
2.В начале
урока с помощью вопросов по изучаемой теме, создавая проблемную ситуацию.
3. Как сопровождение объяснений учителя(презентации, формулы, схемы, рисунки, видеофрагменты и т.д.).
4. Для контроля учащихся.
3. Как сопровождение объяснений учителя(презентации, формулы, схемы, рисунки, видеофрагменты и т.д.).
4. Для контроля учащихся.
Слайд 8
«ДИТЯ МЫСЛИТ
ОБРАЗАМИ,
ЗВУКАМИ,
КРАСКАМИ»
К.Д. УШИНСКИЙ
«ЕСЛИ ВЫ ВХОДИТЕ В КЛАСС, ОТ
КОТОРОГО ТРУДНО ДОБИТЬСЯ СЛОВА, НАЧНИТЕ ПОКАЗЫВАТЬ КАРТИНКИ, И КЛАСС ЗАГОВОРИТ, А ГЛАВНОЕ ЗАГОВОРИТ СВОБОДНО…»
К.Д. УШИНСКИЙ
К.Д. УШИНСКИЙ
