ознакомиться с тем, кто живет на этажах и назвать:
Этаж, на котором живут сами предметы. (2)
Этаж , в которых могут быть эти предметы. (3)
Этаж, где находятся части предметов (1)
Игра разложи по порядку. Воспитатель предлагает рассмотреть картинки справа и сказать на какой этаж картинка должна уехать.
