Презентация, доклад на тему Игротерапия как фактор здоровьесбережения во внеурочной деятельности детей младшего школьного возраста

Мустафина Альфия Марсовна. учитель начальных классов МБУ СОШ № 20 Тольятти - 2014

в здравостроительстве. 4. Заключение. 5. Список литературы.

внеурочной деятельности. 2. Овладение методиками музыкотерапии, вокалотерапии, звукотерапии, ритмотерапии.
3. Сохранение и укрепление здоровья детей, удовлетворение их биологической потребности в активном музицировании.
 
Обучающие:
1. Освоение определённого объёма знаний по музицированию.
2. Овладение навыками вокалотерапии, игротерапии, звукотерапии с целью укрепления и сохранения здоровья.
3. Обучение приёмам и методам правильного дыхания, грамотной артикуляции звуков, музыкально-пластического движения.
4. Знакомство с разнообразием здоровьесберегающих технологий музыкотерапии.
 
Развивающие:
1. Развитие художественно-творческих способностей, музыкально-слуховой активности, коммуникативных качеств и позитивного отношения к занятиям.
2. Развитие здоровьесберегающей самостоятельности.
3. Развитие памяти (зрительной и слуховой) посредством ритмотерапии, словотерапии, рифмотерапии.
 
 
Воспитательные:
1. Воспитание устойчивого интереса и потребности в музицировании как к средству оздоровления и самовыражения.
2. Создание условий для самореализации, путём вовлечения в художественно-творческую деятельность.
3. Развитие физических, интеллектуальных и духовных способностей детей в их полном объеме через музицирование.
 

работы, которые, дополняя традиционные технологии обучения и воспитания, наделяют их признаком здоровьесбережения.

ребенка.

Виды музицирования:
Артикуляционная, дыхательная и физическая гимнастика.
Вокально-интонационные упражнения.
Восприятие музыки.
Пение.

музыку.
Музыкально-дидактические игры.
Игры с пением.
Музыкально-пальчиковые игры.

функциональным возможностям школьников;
- несоблюдение элементарных физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса;
- недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей;
- провалы в существующей системе физического воспитания;
- интенсификация учебного процесса;
- функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья;
- частичное разрушение служб школьного медицинского контроля;
- отсутствие системной работы по формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни.

Школьные факторы риска, влияющие на здоровье учащихся:

2008. Баландин В.А. Использование подвижных игр для развития познавательных процессов старшего дошкольного и младшего дошкольного возраста. Краснодар, 2009. Борисенко А.Ф. Совершенствование управления двигательным режимом учащихся начальных классов. Киев, 2008. Бочкарева О.И. Система работы по формированию здорового образа жизни. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2005. Вавилова Е.Н. Укрепляйте здоровье детей. М., 2006. Вавилова Е.Н. Учите бегать, прыгать, лазать. М.: «Просвещение», 2005. Исаева С.А. Организация переменок и динамических пауз в начальной школе. – М.: «Айрис-Пресс», 2003. Казин Э.М. Основы индивидуального здоровья человека. М., Владос, 2000. Каштанова Т.В. Организация оздоровительного центра в образовательном учреждении. М., Аркти, 2002. Картушина М.Ю. Оздоровительные занятия с детьми 6-7 лет. М.: ТЦ «Сфера», 2008. Кузнецова М.Н. Система комплексных мероприятий по оздоровлению детей. М., АРКТИ, 2002. Кулик Г.И., Сергиенко Н.Н. Школа здорового человека. – М.:ТЦ «Сфера», 2006. Коротков И.И. Подвижные игры детей. М.: «Просвещение», 1987. Н.И. Мыськова, Музицирование как фактор здоровьесбережения /Учебно-методическое пособие // Н.И.Мыськова, к.п.н., Тольятти, 2007. Рзянкина М.Ф., Андрюшкина Е.Н. Здоровье детей в образовательных учреждениях. Ростов-на-Дону, 2007. Сизова Н.О. Валеология. СПб.: «Паритет», 2008. Степанова О.А. Игра и оздоровительная работа в начальной школе. М.: Творческий центр, 2002. Сиротюк А.Л. Коррекция развития интеллекта дошкольников. М.: ТЦ «Сфера», 2003. Самаукина Н.В. Игровые методы в обучении и воспитании. М. 2002 Самаукина Н.В. Игры в школе и дома, Ярославль, 2008 Торохова Е.И. Валеология. М.: «Наука», 2008   Интернет - ресурсы: www.2099.ru/2011/11/03/muzykalno-palchikovye-igry-dlya-detejj/