Презентация, доклад на тему Играй и познавай! /3 класс/

Содержание

1. Играй и познавай! /3 класс/
2. Цель: развитие общей эрудиции обучающихся, активизация мыслительной деятельности,
3. Формы работы: групповаяМетоды: интеллектуальная игра, «мозговой штурм», работа с
4. Запомни и соблюдай простые правила: 1. Уважай своего товарища.2. Умей каждого выслушать.3. Не согласен – предлагай!
5. Конкурс «Ребусы»ПРЕ 100 ЛАК 3 СА100 ЛИЦАПА 3 ОТКИС .100 Л
6. Конкурс «Ребусы»
7. Конкурс «Пропала буква»1.Игры усатые в клетке сидят,
8. Конкурс «Пропала буква»5.Час уже томится в печке
9. Конкурс «Киноребусы»
10. Конкурс «Киноребусы»
11. Конкурс «Киноребусы»
12. Конкурс «Киноребусы»
13. Конкурс «Киноребусы»
14. Конкурс «Киноребусы»
15. Конкурс «Киноребусы»
16. Конкурс «Киноребусы»
17. Конкурс «Сложение»
18. Конкурс «Сложение»
19. Конкурс «Сложение»
20. Конкурс «Сложение»
21. Конкурс «Убери лишнее»
22. Конкурс «Убери лишнее»
23. Конкурс «Убери лишнее»
24. Конкурс «Убери лишнее»
25. Конкурс «Убери лишнее»
26. Конкурс «Убери лишнее»
27. Молодцы!Всем спасибо!

Цель: развитие общей эрудиции обучающихся, активизация мыслительной деятельности, творческих возможностей детей. Задачи:Образовательные: способствовать интеллектуальному развитию личности, широте знаний, любознательности.Развивающие: развитие слухового и зрительного восприятия; развития коммуникативной речи обучающихся.Воспитательные: сплочение коллектива; формирование чувства товарищества, ответственности, взаимовыручки.

Слайд 1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гридасовская средняя общеобразовательная школа»

Интеллектуальная игра для учащихся

1-4 классов «Играй и познавай»

Подготовила: Алпеева А.В.,
учитель начальных классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гридасовская средняя общеобразовательная школа»Интеллектуальная игра для учащихся 1-4 классов

Слайд 2Цель: развитие общей эрудиции обучающихся, активизация мыслительной деятельности, творческих возможностей детей.
Задачи:
Образовательные: способствовать

интеллектуальному развитию личности, широте знаний, любознательности.
Развивающие: развитие слухового и зрительного восприятия; развития коммуникативной речи обучающихся.
Воспитательные: сплочение коллектива; формирование чувства товарищества, ответственности, взаимовыручки.

Цель: развитие общей эрудиции обучающихся, активизация мыслительной деятельности, творческих возможностей детей. Задачи:Образовательные: способствовать интеллектуальному развитию личности, широте

Слайд 3Формы работы: групповая
Методы: интеллектуальная игра, «мозговой штурм», работа с иллюстрациями.
Прогнозируемый результат: выработка положительной оценки

таких качеств как эрудиция, широта кругозора, любознательности, логического/критического мышления, внимательности и сообразительности.

Формы работы: групповаяМетоды: интеллектуальная игра, «мозговой штурм», работа с иллюстрациями.Прогнозируемый результат: выработка положительной оценки таких качеств как эрудиция, широта кругозора,

Слайд 4Запомни и соблюдай простые правила:
1. Уважай своего товарища.
2. Умей каждого выслушать.
3.

Не согласен – предлагай!

Слайд 5Конкурс «Ребусы»
ПРЕ 100 Л
АК 3 СА
100 ЛИЦА
ПА 3 ОТ
КИС .
100 Л

Слайд 6Конкурс «Ребусы»

К

н=в

ТУ

ка

Слайд 7Конкурс «Пропала буква»
1.Игры усатые в клетке сидят,

На укротителя громко рычат.
2. В ель залезла быстро мышка— Без обеда кот-плутишка.
3. Стол высокий, метра три, Крепко держит фонари.
4. От весёлой острой утки Хохотали мы все сутки.

Слайд 8Конкурс «Пропала буква»
5.Час уже томится в печке

Каша вкусная из речки.
6. Бобы—речные плотники, Зубастые работники.
7. Город наш нам каждый год Урожай большой даёт.
8. Чёлка рядом покружилась, А потом мне в лоб вонзилась.