Презентация, доклад на тему И. А. Бунин Листопад

района
Брянской области

минутном торжестве!

Ф. И. Тютчев «Как неожиданно и ярко…»

– дышу.

он.

Е.А. Баратынский «Весна, весна!
Как воздух чист!..»

садах позолотила
Каждый маленький листок.
Листья стайками летят
В нашем парке …

листопад

словарный запас обучающихся
Развивать речь,память,мышление, воображение

1870 г. в Воронеже в родовитой, но обедневшей дворянской семье. Детские годы Бунин провёл частью в Воронеже, частью в наследственном поместье под Ельцом (ныне в Липецкой области).
Впитывая от родителей, от дворовых предания и песни, он рано обнаружил артистические способности и редкую впечатлительность. Поступив в 1881 г. в Елецкую гимназию, Бунин был вынужден в 1886 г. её оставить: не хватало денег, чтобы платить за обучение. Курс гимназии, а частью и университета проходил дома под руководством старшего брата, народовольца Юлия.

нему с выходом в свет повести «Деревня» (1910 г.), где показана современная писателю сельская жизнь. Разрушение патриархального быта и стародавних устоев изображено в произведении с редкой по тем временам жёсткостью. Конец повести, где свадьба описана как похороны, обретает символическое звучание. Вслед за «Деревней», на основе семейных преданий, была написана повесть «Суходол» (1911 г.). Здесь с величественной мрачностью изображено вырождение русского дворянства

жадно следил за военными событиями, бедствовал, прятал от гестапо в своём доме евреев, радовался победам советских войск. В это время он писал рассказы о любви (вошли в книгу «Тёмные аллеи», 1943 г.), которые сам считал лучшим из всего им созданного.
Послевоенное «потепление» писателя к советской власти было недолгим, но оно успело поссорить его с многими давними друзьями. Последние годы Бунин провёл в бедности, работая над книгой о своём литературном учителе А. П. Чехове.

 

кладбище Сент-Женевьев-де-Буа

умеет. Благодаря этой любви поэт смотрит далеко и зорко". (А. Блок )

кленами синеют
То там, то здесь в лмстве сквозной
Просветы в небе,что оконца.

тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.

серебра.

Сегодня целый день играет
В дворе последний мотылёк
И ,точно белый лепесток,
На паутине замирает,
Пригретый солнечным теплом

можно в этой тишине
Расслышать листика шуршанье

Лес, точно терем расписной,
Лиловый золотой, багряный.
Стоит над солнечной поляной,
Завороженный тишиной

у которой умер муж. Заворожённый – заколдованный.

Эпитет представляет собой сравнение и может быть выражен как именем прилагательным, так и cуществительным, глаголом или наречием.
Спавнение-образное выражение, в котором одно явление, предмет, лицо уподобляется другому.
Олицетворение -глагол, употребленный в переносном значении, который переносит действие живого существа на другие предметы.

пару просветы терем ёлочки оконца лес жёлтая резьба Осень вышки берёзы тихая вдова

белый лепесток мотылёк сеть из серебра

описания образа.

взор подметит, А то, что в этих красках светит: Любовь и радость бытия ... “
(И. Бунин)

Я понял, что… Теперь я могу… Я почувствовал, что… Я приобрел… Я научился… У меня получилось… Я смог… Я попробую… Меня удивило… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось…

Мой вклад