Презентация, доклад на тему Годовой отчет о проделанной работе за 2016 - 2017 учебный год

Годовой отчет
воспитателя  Утегеновой Е.Г

2017 учебный год.

В подготовительной к школе группе №1 «Лучики» мы работаем первый год. За этот период проведена адаптационная, организационная, воспитательная работа и образовательная работа.
Состав группы 17 человек: 12 мальчиков и 5 девочек. В этом году сохранялась высокая посещаемость детей в группе (15 - 16 человек ежедневно).

на основе создания специальной предметно-развивающей среды, перспективного и календарного планирования в соответствии с годовыми задачами детского сада, реализуя образовательную программу дошкольного учреждения, разработанную на основе образовательной программы дошкольного образования “От рождения до школы”.

связана с сезонными погодными условиями (ОРЗ и ОРВИ, ветрянная оспа). Так же некоторые пропуски в посещаемости детей были обусловлены отпусками либо выходными родителей.
Свою работу осуществляли по программе Н. Е. Вераксы «От рождения до школы». Программа разработана в соответствии с действующими Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности.
Программа ориентирована на всестороннее воспитание и развитие детей. С детьми систематически проводилась организованная непосредственная образовательная деятельность в соответствии с программой и утвержденным расписанием. Поставленные цели были достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой (самообслуживание и элементарный бытовой труд, познавательно-исследовательской, продуктивной, изобразительной, музыкальной, восприятия художественной литературы и фольклора, двигательной и конструирования.

статуса учреждения и создание наиболее благоприятных условий для развития каждого ребёнка с учётом его особенностей.
Задачи.
Совершенствовать воспитательно-образовательный процесс, обеспечивать его современными информационными технологиями.
Систематизировать работу по охране и укреплению физического и психического здоровья детей.
Развивать познавательную активность, интеллектуально-творческий потенциал каждого ребенка. Активизировать работу педагогов по развитию математических способностей дошкольников.
Создавать условия по воспитанию нравственно-патриотических чувств детей дошкольного возраста через формирование духовно-нравственного отношения, чувства сопричастности и любви к семье, родному дому, детскому саду, родной улице.
Продолжать создавать оптимальные условия для эффективного сотрудничества педагогов и родителей с целью повышения их социально-педагогической компетентности.

физическое, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное.
В начале года был составлен и разработан комплексно – тематический план работы, в соответствии с требованиями программы, а также план ведения факультативных занятий на год по темам: «Азбука безопасности» и «Всех прекрасней Родина моя!».
«Азбука безопасности» целью этого факультатива является – способствование становления устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни;
Задачи:
Формирование представления о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья;
Способствование развитию самостоятельности детей в выполнении культурно-гигиенических навыков и жизненно-важных привычек;
Развитие умений элементарно описывать своё самочувствие, умение привлечь внимание взрослого в случае неважного самочувствия, недомогания;
Развитие умений избегать опасных для здоровья ситуаций, обращаться за помощью взрослого в случае их возникновения;
Обеспечение сохранения и укрепления физического и психического здоровья обучающихся.

у обучающихся нравственно - патриотических чувств через приобщение их к истории родного города и страны.
Задачи:
Формирование у обучающихся представления о семье, доме, детском саде, городе, в котором они живут, о стране;
Формировние нравственно-патриотического чувства посредством ознакомления обучающихся с произведениями пейзажной живописи, народного декоративно-прикладного искусства, архитектуры и музыкальными произведениями;
Продолжение знакомить с символами города и государства (герб, флаг, гимн);
Знакомить с разными национальностями, населяющими Казахстан, их национальными костюмами и традициями;
Формирование бережного отношения к природе и всему живому;
Воспитывание нравствено-эстетические чувства, эмоционально-ценностное позитивного отношения к себе и окружающему миру;
Воспитывание интереса к родному городу, краю, природе через непосредственное общение с ней;
Развитие личности обучающегося, его творческие способности, формирование желания и умения познавать;
Развитие творческих и интеллектуальных способностей у обучающихся, их речевую культуру.

индивидуальная работа, так и нетрадиционные методы работы - пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз; особенно интересно проходили различные тематические экскурсии за пределы детского сада. Все поставленные цели и задачи выполнялись.

конкурсах для педагогов «УМНАТА» - темы: «Ключевые особенности ФГОС»; «ФГОС дошкольного образования»; «Вопросита» - темы: «Гендерное воспитание дошкольников по ФГОС ДО». В соответствии с планом в группе «Лучики» были проведены следующие мероприятия: «Золотая осень», «Новогодняя сказка», «Мамочке, любимой», «Наурыз», «День Победы» и выпускной вечер «До свидания, детский сад».

музыкальные композиции. Воспитанники группы принимали активное участие и в спортивных мероприятиях: «День Защитника Отечества»;