Синицина Ольга Петровна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Фотоотчет занятия по математике Путешествие по сказкам.
Содержание
- 1. Фотоотчет занятия по математике Путешествие по сказкам.
- 2. ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ. *Меня зовут Синицина Ольга
- 3. Содействие гармоничному умственному развитию дошкольников в максимально
- 4. Интенсивное изменение окружающей жизни, активное проникновение научно-технического
- 5. Принцип непрерывности(занятие было построено на основе предыдущей
- 6. Игровую (для поддержания интереса детей)Проблемно-поисковую(для развития умственной
- 7. Наглядный.Практический.Словесный.Игровой.Использование проблемных ситуаций.Методы и приёмы:
- 8. Помощь.Советы.Напоминания.Наводящие вопросы.Дополнительные объяснения.Индивидуализация:
- 9. На протяжении всего занятия у детей
- 10. Организационный момент. (упражнение «Хоровод сказок»)
- 11. Прокладываем маршрут нашего путешествия.
- 12. Слайд 12
- 13. Начало путешествия в сказку о «Золотой рыбке»
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Теперь мы пришли на помощь Маше, из сказки «Маша и медведь»
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Степан посмотрел наш план, и мы отправляемся на помощь деду, из сказки «Репка»
- 21. физкультминутка. «Старый клён»
- 22. Теперь мы в сказке «Кот, петух и лиса»- помогаем коту-лесорубу.
- 23. А это мы уже в сказке «Заюшкина избушка» помогаем Петушку.
- 24. Слайд 24
- 25. И в гостях у последнего героя Винни-Пуха!
- 26. Слайд 26
- 27. Окончание занятия. Оценка работы детей. Вот такие
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ. *Меня зовут Синицина Ольга Петровна.Образование средне специальное педагогическое. Закончила Красноярское педагогическое училище в 1982 году. *Разряд 13.Стаж работы 38 лет из них последние 30 лет на логопедической группе.*В 2012 году, прошла повышение квалификации
Слайд 1Презентация занятия по математике в подготовительной группе «Мальвина»
Воспитатель логопедической группы -
Слайд 2
ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ.
*Меня зовут Синицина Ольга Петровна.
Образование средне специальное педагогическое.
Закончила Красноярское педагогическое училище в 1982 году.
*Разряд 13.
Стаж работы 38 лет из них последние 30 лет на логопедической группе.
*В 2012 году, прошла повышение квалификации на тему «Проектно -исследовательская деятельность в детском саду»
*Разряд 13.
Стаж работы 38 лет из них последние 30 лет на логопедической группе.
*В 2012 году, прошла повышение квалификации на тему «Проектно -исследовательская деятельность в детском саду»
Слайд 3
Содействие гармоничному умственному развитию дошкольников в максимально комфортной игровой среде с
учётом психофизических и индивидуальных особенностей детей.
Цель занятия:
Слайд 4
Интенсивное изменение окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса во все сферы,
диктует педагогу необходимость выбирать наиболее эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов итегрированных технологий.
актуальность:
Слайд 5
Принцип непрерывности(занятие было построено на основе предыдущей о совместной деятельности педагога
и детей)
Принцип доступности (соответствие возрастным особенностям)
Принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес)
Принцип психологической комфортности.
Принцип доступности (соответствие возрастным особенностям)
Принцип активности (поддерживалась мотивация и интерес)
Принцип психологической комфортности.
Дидактические и общепе- дагогические принципы:
Слайд 6
Игровую (для поддержания интереса детей)
Проблемно-поисковую(для развития умственной активности)
Здоровье сберегающую (смена видов
деятельности для снижения утомляемости, потребности в движении)
Технологии:
Слайд 9
На протяжении всего занятия у детей сохранялся интерес и положительный
настрой, что способствовало желанному результату.
Наше занятие:
Слайд 27Окончание занятия. Оценка работы детей. Вот такие все довольные и мы
, и наши герои из сказок.
