Презентация, доклад на тему Формирование навыка чтения и развитие читательского интереса младших школьников.

Дети читать стали меньше. Почему?

Слайд 1Формирование навыка чтения и развитие читательского интереса младших школьников.

Формирование навыка чтения и развитие читательского интереса младших школьников.

Слайд 2Дети читать стали меньше. Почему?

Дети читать стали меньше. Почему?

Слайд 3I. Упражнения для развития сознательного (осознанного) чтения.
1. Назови предметы одним

словом:
липа, береза, ель, сосна;

2. Какое слово лишнее и почему?
лук, огурец, морковь, яблоко;

3. Составь новое слово, взяв у каждого из данных только первый слог.
колос, рота, ваза;

4. Найди слово в слове.
 роза, поднос, ярмарка, газета

 5. Составь предложения (3-4) на тему:
«В школе»(«На реке», «Дежурные»).

I. Упражнения для развития сознательного (осознанного) чтения. 1. Назови предметы одним словом:липа, береза, ель, сосна; 2. Какое

Слайд 4II. Упражнения для формирования правильности чтения.
1. Чтение слов, отличающихся одной

буквой:
а) мел – мель – мыл – мыль – мал– мял;
б) мышка – мошка – мишка – миска.
 
2. Чтение слов, в написании которых имеются одинаковые буквы.
Куст – стук, сосна – насос, мех – смех, мышка – камыш, марка – рамка, марш – шрам, масло – смола, мошкара – ромашка.
 
3. Чтение слов, имеющих одинаковые приставки, окончания:
приехал, пришёл, пришил, принёс, припев
II. Упражнения для формирования правильности чтения. 1. Чтение слов, отличающихся одной буквой: а) мел – мель –

Слайд 5III. Упражнения для развития беглости чтения.
1. Чтение столбиков
(Дети читают слова

в столбиках)
 
2.”Кто быстрее?»
У каждого ученика по 2-3 текста. Требуется найти заданное предложение.
 
3. Скороговорки.
 
4. Различные виды чтения:
а) чтение шепотом, затем громко, потом про себя;
б) хоровое чтение;
в) чтение в парах;
г) жужжащее чтение.

III. Упражнения для развития беглости чтения. 1. Чтение столбиков(Дети читают слова в столбиках) 2.”Кто быстрее?» У каждого ученика

Слайд 6Упражнения для расширения поля зрения, на развитие внимания, памяти.
На доске записаны

слова:
 коньки
Волга
карандаш
чулан
листья
сахар
вьюга
Мурзик
хлеб
 
Упражнения для расширения поля зрения, на развитие внимания, памяти.На доске записаны слова:  коньки Волга карандаш чулан листья

Слайд 7– Назови слова по порядку, как запомнил.
– Назови 4-х сложные

слова.
– Назови слова с ь знаком.
– Назови слова с сочетаниями жи, ши, ча, ща и т. д.
– Сколько съедобных слов?
– Сколько слов написано с большой буквы? Почему?
– Сколько слов, называющих явления природы?
– Назови слова по порядку, как запомнил. – Назови 4-х сложные слова. – Назови слова с ь

Слайд 8Формы работы:
урок-викторина,
урок-КВН,
урок-путешествие,
тестовые задания,


кроссворды,
игровые моменты.
Формы работы: урок-викторина, урок-КВН, урок-путешествие, тестовые задания, кроссворды, игровые моменты.

Слайд 9Вопросы к кроссворду по сказке Х.К.Андерсен «Дюймовочка».
 
1. На какой

лист посадили жабы Дюймовочку?
2. Кем был эльф, который предложил Дюймовочке замужество?
3. Кто обхватил Дюймовочку лапками и взвился с ней в воздух?
4. Что посоветовала ласточка выбрать Дюймовочке для дома?
5. Кто жил в норке на поле?
6. Во что завернулась Дюймовочка от холода?
7. К чему протянула руки девочка и стала прощаться?
8. За кого хотела мышь выдать замуж Дюймовочку?
9. Что произошло с ласточкой, когда она согрелась?
Вопросы к кроссворду по сказке Х.К.Андерсен «Дюймовочка».   1. На какой лист посадили жабы Дюймовочку? 2. Кем

Слайд 10Тест по рассказу К.Паустовского
«Заячьи лапы».

1. Время действия рассказа –

весна.(–)
2. Городок находился на реке Обь.(–)
3. У зайца была сломана лапка.(–)
4. По совету бабки Анисьи дед с Ваней повезли зайца в город.(+)
5. Адрес врача им подсказал прохожий.(–)
6. Доктора звали Карлом Петровичем.(+)
7. Во время охоты дед выстрелил в зайчонка с рваным ухом, но промахнулся.(+)
8. Начался лесной пожар, огонь шёл прямо на деда.(+)
9. Дед вынес зайца из горящего леса.(–)
10. Зайца выпустили на волю.(–)
Тест по рассказу К.Паустовского «Заячьи лапы». 1. Время действия рассказа – весна.(–) 2. Городок находился на реке

Слайд 11II ОТКРЫТЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС ЧТЕЦОВ

II ОТКРЫТЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС ЧТЕЦОВ

Слайд 12Спасибо
за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть