Ситнова Елена Геннадиевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование матапредметных результатовФормирование метапредметных результатов через различные формы, методы, приёмы.
Содержание
Текст слайда
Слайд 1Тема: Формирование метапредметных результатов через различные формы, методы, приёмы. Регулятивные УУД. Умение
выстраивать последовательность выбранных операций.
Слайд 3Примеры. Ученикам предлагается готовый алгоритм, к которому нужно подобрать практические примеры
и продемонстрировать свое умение пользоваться заданной схемой.
Совместное составление. По ходу изучения темы ученики вместе с учителем составляют алгоритм действий на новое правило.
Продолжение алгоритма. Учитель предлагает лишь начало, «шапку» алгоритма. Задача учеников: продолжить составление алгоритма, приведя его к логическому завершению.
Пазл. Ученикам предлагается разрозненный алгоритм, расчлененный на несколько фрагментов. Задача учеников: собрать алгоритм в правильной последовательности.
Восстановление. Можно предложить ученикам алгоритм с пропущенным звеном (несколькими звеньями). Один из вариантов такой работы — исправить ошибку в составленном алгоритме.
