Презентация, доклад на тему Формирование коммуникативных УУД через внеурочную деятельность

универсальных учебных действий
через внеурочную деятельность»

в конкретных учебных и внеучебных ситуациях; самостоятельная организация речевой деятельности в устной и письменной форме.


Коммуникативные УУД  - умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками.  

вербальными и невербальными средствами общения;
приемлемое отношение к процессу сотрудничества;
ориентация на партнера по общению;
умение слушать собеседника;
управление поведением партнера – контроль, коррекция, оценка его действий;
умение с достаточной полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

работать поручили, А занятия, между прочим, вам порядком надоели, тихо сядьте в группе вашей И мечтайте на здоровье о своем, о сокровенном, Пусть работают другие, сочиняют и решают, Ведь оценивать-то группу будут в целом, а не вас!

Полезный совет от Быкова Даниила.
Сидя в группе не кричи,
Своей очереди жди.
А когда она придет,
То тихонько говори.

школьников)

и сотрудничества (работа в парах и группах);
организация взаимной проверки заданий;
формирование речевой деятельности (развитие устной и письменной речи);
проектные задания;
учебный конфликт, обсуждение участниками способов своего действия.
 

каждому здесь нужен.
Твой успех – моя удача,
Твой провал – моя беда.
Из-за двоек мы не плачем –
Исправляем их всегда.
И не будем мы смеяться
Над ошибкою чужой!
Нет чужих, мы сестры-братцы
Все в одной большой семье.

принуждения.

МБОУ «СОШ № 36»

Общеинтеллектуальное

Экономика для младших
школьников

Я – исследователь.

телевизионные игры

в неё, то есть быть компетентным, прежде всего в плане общения.