Презентация, доклад на тему Физкультурный досуг для детей младшей группы

Цель: упражнять детей в ползании на четвереньках; развивать ловкость, ориентирование в пространстве, координацию движений; профилактика плоскостопия; воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение к НОД «Физическая культура» на основе русского народного фольклора. Оборудование: магнитофон; аудиозапись рус. нар.

Слайд 1 «Путешествие колобка в лесу»
Физкультурный досуг
для детей младшей группы

«Путешествие колобка в лесу»Физкультурный досуг для детей младшей группы

Слайд 2Цель: упражнять детей в ползании на четвереньках; развивать ловкость, ориентирование в

пространстве, координацию движений; профилактика плоскостопия; воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение к НОД «Физическая культура» на основе русского народного фольклора.

Оборудование: магнитофон; аудиозапись рус. нар. музыки; большой мяч; игрушка медведя; угощение для детей.

Оформление: лесная полянка.

Методические указания: физкультурный досуг проводит инструктор по физической культуре совместно с воспитателем. Смена слайдов производится по щелчку, в зависимости от темпа выполнения упражнений и игр. Воспитатель играет роль бабушки.

Цель: упражнять детей в ползании на четвереньках; развивать ловкость, ориентирование в пространстве, координацию движений; профилактика плоскостопия; воспитывать

Слайд 3Ведущая: Ребятишки, мы сегодня с вами отправимся в сказку.
Посмотрите, какой красивый

сказочный домик стоит! А кто же там живет?
Звучит русская народная музыка. Заходит бабушка, плачет.
Ведущая: Ребятишки, мы сегодня с вами отправимся в сказку.Посмотрите, какой красивый сказочный домик стоит! А кто же

Слайд 4Ведущая: Бабуля, что ты плачешь? Может мы твоему горю поможем?
Бабушка: Ой,

ребята! Попросил меня дед, испечь колобок, я по амбарам помела, по
сусекам поскребла. Испекла я колобок...
Ведущая: Бабуля, что ты плачешь? Может мы твоему горю поможем?Бабушка: Ой, ребята! Попросил меня дед, испечь колобок,

Слайд 5Бабушка: Положила его на окошко остыть.

Бабушка: Положила его на окошко остыть.

Слайд 6Бабушка: А колобок-то с окошка, прыг, и укатился. Да прямо в

лес! Страшно мне,
боязно за него, в лесу звери разные живут, съедят его!
Ведущая: Ребята, давайте поможем бабушке найти колобка? (Да) Отправляемся в
дорогу. Ходьба друг за другом. Бег друг за другом. Вот и пришли мы с вами в лес.

Бабушка: А колобок-то с окошка, прыг, и укатился. Да прямо в лес! Страшно мне, боязно за него,

Слайд 7Выпрыгивает заяц.
Заяц: Вы кто такие? Куда идете? Кого ищете?
Бабушка: Колобка мы

ищем. Убежал проказник от меня.
Зайка, а ты его не видел? Не прокатился он мимо тебя?
Заяц: Знаю, видел! Покажу куда покатился, если поиграете со мной.
Игра «Зайка по лесу скакал»

Заяц: Спасибо , вам ребята, что поиграли со мной. Идите
по лесу дальше, волка повстречаете, у него спросите про
колобочка! До свидания, детки! Дети под музыку идут
дальше. Ходьба , высоко поднимая колени («по высокой
травке»).

Выпрыгивает заяц.Заяц: Вы кто такие? Куда идете? Кого ищете?Бабушка: Колобка мы ищем. Убежал проказник от меня. Зайка,

Слайд 8Волк: Спасибо, детки, что поиграли со
мной. Идите дальше, медведя у

берлоги
повстречаете, у него спросите про колобка.
Дети под музыку идут дальше, как медведи (на внешней стороне стопы)

Ведущая: Здравствуй, волчок - серенький
бочок! Подскажи, не видел ли ты колобка?
Волк: Скажу, если со мной поиграете.
Игра – соревнование «Кто быстрей до мячика»
на четвереньках

Волк: Спасибо, детки, что поиграли со мной. Идите дальше, медведя у берлоги повстречаете, у него спросите про

Слайд 9Видят берлогу. Появляется медведь.
Ведущая: Здравствуй, мишка - топтыжка!
Подскажи, не видел

ли ты колобка?
Медведь: Скажу, если со мной поиграете.
Игра «У медведя во бору», гимнастика для глаз «Медведь».

Медведь: Спасибо, детки, что поиграли со
мной. Идите дальше, лисичку встретите, у нее
спросите про колобка.
Дети под музыку идут дальше.

Видят берлогу. Появляется медведь.Ведущая: Здравствуй, мишка - топтыжка! Подскажи, не видел ли ты колобка?Медведь: Скажу, если со

Слайд 10Ведущая: Здравствуй, лисичка – сестричка! Подскажи, не видела ли ты колобка?


А может, ты, его съела?
Лиса: Видела, видела! Есть его не стала, пожалела! Уж очень он хорошенький,
да пригоженький! Поиграйте со мной, и я скажу, куда он дальше покатился.
Игра – упражнение «Лиса»


Лиса: Спасибо, детки, что поиграли со мной. Так и быть ,
скажу, куда колобок покатился. Соскучился он по бабушке
и дедушке и покатился обратно домой.
Бабушка: Ребята, надо возвращаться обратно.

Ведущая: Здравствуй, лисичка – сестричка! Подскажи, не видела ли ты колобка? А может, ты, его съела?Лиса: Видела,

Слайд 11Ходьба друг за другом,
бег друг за другом.

Ходьба друг за другом, бег друг за другом.

Слайд 12Ведущая: Вот и вернулись мы обратно.
Бабушка: Посмотрите, колобок вернулся домой.
Пора

и мне поспешить. Спасибо, детки, что
помогли мне! Бабушка угощает детей.
Прощается.

Ведущая: Вот и вернулись мы обратно.Бабушка: Посмотрите, колобок вернулся домой. Пора и мне поспешить. Спасибо, детки, чтопомогли

Слайд 13Вот и сказки конец, а кто помогал бабушке - МОЛОДЕЦ!

Вот и сказки конец,  а кто помогал бабушке - МОЛОДЕЦ!

Слайд 14Приложение № 1
Подвижная игра
«Зайка по лесу скакал»

Зайка по лесу скакал,
Зайка корм

себе искал.
Руки – перед грудью.
Подскоки на двух ногах.
Вдруг у зайки на макушке
Поднялись, как стрелки, ушки.
Указ. и сред. пальцами
изображают «ушки».
Шорох тихий раздается:
Кто-то по лесу крадется.
Пугливо оглядывается.
Заяц путает следы,
Убегает от беды.
Прыгнул вбок и обернулся,
Скачет, бежит по кругу и «петляет»,
затем на двух ногах – большой
прыжок в сторону.
И под кустиком свернулся.
Словно беленький клубок –
Чтоб никто найти не смог.
Свернулся клубок.

Подвижная игра
«У медведя во бору»

На одной стороне зала – берлога медведя. На другой – обозначается дом, в котором живут дети. Педагог выбирает медведя, который должен сидеть в берлоге. Когда воспитатель скажет: «Идите дети, гулять!» - дети выходят из дома и идут в лес, собирают грибы, ягоды и т.п. (наклоняются, выпрямляются). Они произносят хором:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру,
А медведь сидит
И на нас рычит.
После слова «рычит» медведь начинает ловить детей, убегающих домой. Тот кого медведь коснется, считается пойманным: медведь отводит его к себе в берлогу. За линией дома детей нельзя ловить. 3 раза.

Приложение № 1Подвижная игра«Зайка по лесу скакал»Зайка по лесу скакал,Зайка корм себе искал.Руки – перед грудью. Подскоки

Слайд 15Приложение № 2
Игра – упражнение
«ЛИСА»
У лисицы острый нос,
Показывает руками острый

нос лисицы.
У нее пушистый хвост,
Шуба рыжая лисы
Несказанной красоты.
«Оглаживает» воображаемый хвост, бока, грудь.
Лиса павою похаживает,
Шубу пышную поглаживает.
Величаво, медленно идет, оглядываясь на свой хвост – поворачивает голову направо, налево.
- Я – охотница до птицы!
Кур ловить я мастерица!
Как увижу – подкрадусь
И тихонько затаюсь.
Тихонько крадется, затем садится, пригибается.
После прыгну и схвачу,
Деткам в норку отнесу.
Вскакивает, «хватает» курицу и уносит ее.
И.С. Лопухина

Гимнастика для глаз
«МЕДВЕДЬ»

Сел медведь на бревнышко
Стал глядеть на солнышко.
- Не гляди на свет, медведь!
Глазки могут заболеть!
Водить глазами влево-вправо в ритме стиха, в конце закрыть глаза.
М. Дружинина

Спасибо за внимание!
Будьте здоровы!

Приложение № 2Игра – упражнение «ЛИСА»У лисицы острый нос,Показывает руками острый нос лисицы.У нее пушистый хвост,Шуба рыжая

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть