Презентация, доклад на тему ФГОС как основной механизм повышения качества дошкольного образования

для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования;
обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения;
сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.

к самообразованию;
готовность к использованию информационных ресурсов;
готовность к социальному взаимодействию;
коммуникативная компетентность.

которые способствуют тому, чтобы обучающийся самостоятельно добывал знания и учился их самостоятельно применять в решении новых познавательных задач;
не предполагает получение знаний в готовом виде, а способствует поддержанию познавательного интереса у дошкольников в течение всего занятия и как бы непроизвольно проводит их к «истине».

спрашивается о признаке;
предложения, заключающие в себе вопрос о каком-нибудь неясном для говорящего обстоятельстве.

известные учащимся и указывающие на какие-то параметры решения;
неизвестное, искомое, нахождение которого приводит к новым знаниям или способам действия.

ответить на проблемный вопрос, дать объяснение новому факту;
при столкновении учащихся с необходимостью использовать ранее усвоенные знания в новых практических условиях;
имеется противоречие между практически достигнутым результатом выполнения учебного задания и отсутствием у учащихся знаний для его теоретического обоснования.

познавательные и творческие возможности, речь обучающихся;
воспитывает инициативную личность ребенка;
развивает внутреннюю мотивацию к обучению;
способствует стойкому качественному усвоению знаний;
учит ребенка не пугаться трудностей, преодолевать их.