- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Есептер шығару 2-сынып
Содержание
- 1. Есептер шығару 2-сынып
- 2. Сабақтың мақсаты:Барлық оқушылар:Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты
- 3. Психологиялық дайындықАйдай арайлап,Күндей күлімдеп.Жұлдыздай жарқырапСудай таза көңілменМатематика сабағымызды бастаймыз.
- 4. Топ ережесі: Бірін-бірі тыңдау
- 5. Қызығушылықты оятуӨткен сабақты еске түсіру. 1. 1 сағатта
- 6. Үй тапсырмасы23-бет № 5,8 тапсырманың орындалуы тексеріледі
- 7. Сабақтың кезеңдері:6.Үйге тапсырма
- 8. Енді баланың лағын құтқаруға көмектесейік пе?1.«Кім жүйрік?» әдісі. Мақсаты:
- 9. III Жаңа сабақАртқа
- 10. № 1(а),(ә) Ауызша есептеу. Оқулықпен жұмыс
- 11. Қосындыдан санды әртүрлі тәсілмен азайтуға боладыҚосындының мәнін
- 12. Қарашаның 19-ыСынып жұмысыЕсептер шығару
- 13. №2 Тиімді тәсілмен есептеуЕнді баланың қозысын құтқаруға көмектесейік пе?
- 14. Сергіту сәті(Алақан қане Балақан)Музыкамен би жаттығуларын жасау
- 15. №3.Осылай, баламен бірге қозысын құтқардық.Келесі кезекте бұзау тұр екен.
- 16. №4. Осылайша бұзауды да құтқардық. Ендігі кезек ненікі? Құлынды құтқарайық. Топпен
- 17. Қоймада- 60 қап күріш және 40 қап
- 18. Саяхатшылар- 3 сағ.автобуспен,7 сағ.пойызбен жүрді.Жүзді-5сағ.Барлығы-?Шешуі: 1-тәсіл: (3+7)-5=5
- 19. Слайд 19
- 20. Үйге тапсырма№6, 25 бет Сабақ аяқталды.
- 21. Бағалау
- 22. Слайд 22
Сабақтың мақсаты:Барлық оқушылар:Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.Оқушылардың басым бөлігі:Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.Кейбір оқушылар:Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Слайд 1Математика пәнінен ашық сабақ
Сапар Ерғалиев орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі
Бақыт Г.А
Есептер шығару
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар:
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырыптың маңызы
туралы дәлелдеп айтып бере алады.
Кейбір оқушылар:
Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Слайд 3 Психологиялық дайындық
Айдай арайлап,
Күндей күлімдеп.
Жұлдыздай жарқырап
Судай таза көңілмен
Математика сабағымызды бастаймыз.
Слайд 4Топ ережесі: Бірін-бірі тыңдау
Бірлесіп шешу
Өзара көмек көрсету
Тыныштықты сақтау
Уақытты үнемдеу
Өзара көмек көрсету
Тыныштықты сақтау
Уақытты үнемдеу
Слайд 5Қызығушылықты ояту
Өткен сабақты еске түсіру.
1. 1 сағатта неше минут бар?
2.
1 ғасырда неше жыл?
3. 1 дм неше см бар?
4. 1 аптада неше күн бар?
5. 1 тәулікте неше сағат бар?
6. 1 жылда неше ай бар?
3. 1 дм неше см бар?
4. 1 аптада неше күн бар?
5. 1 тәулікте неше сағат бар?
6. 1 жылда неше ай бар?
60 минут
7 күн
10 см
24 сағат
12 ай
100 жыл
Слайд 8Енді баланың лағын құтқаруға көмектесейік пе?
1.«Кім жүйрік?» әдісі. Мақсаты: Шамаларды өрнектеуде оқушылардың есептеу
шапшаңдығын дамыту
42+ 3= 20+ 45= 90+ 8= 4+ 70=
7+ 41= 3+ 35= 8+ 18= 5+ 50=
13+23= 33+43= 22+ 53= 44+ 41=
42+ 3= 20+ 45= 90+ 8= 4+ 70=
7+ 41= 3+ 35= 8+ 18= 5+ 50=
13+23= 33+43= 22+ 53= 44+ 41=
Слайд 11Қосындыдан санды әртүрлі тәсілмен азайтуға болады
Қосындының мәнін тауып, одан санды азайту:
(а+в)-с
Екінші қосылғыштан санды азайтып, оған бірінші қосылғышты қосу:
(в-с)+а
Бірінші қосылғыштан санды азайтып, оған екінші қосылғышты қосу:
(а-с)+в
Слайд 13№2 Тиімді тәсілмен есептеу
Енді баланың қозысын құтқаруға көмектесейік пе? Ол үшін жұппен жұмыс жасаймыз.(дәптермен
жұмыс)
(46+29)-19= (59-12)-9= (25+36)-6= (27+13)-7=
(67+24)-37= (42+19)-2= (55+28)+5= (12+88)-8=
Үлгі: (34+66)-4=(34-4)+66=30+66=96
Слайд 15№3.Осылай, баламен бірге қозысын құтқардық.
Келесі кезекте бұзау тұр екен. Бұзауды құтқару үшін (тақтамен
жұмыс)
Баған бойынша жазбаша қосу және азайту
63+21= 84+65= 24+24= 89 +17=
Слайд 16№4. Осылайша бұзауды да құтқардық. Ендігі кезек ненікі? Құлынды құтқарайық. Топпен жұмыс жасайық.
Раушангүл-8 ақ және
7 қызыл
Қиып алды-5 гүл
Қалды-?
Шешуі: 1-тәсіл: (8+7)-5=10
2-тәсіл: (8-5)+7=10
3-тәсіл: (7-5)+8=10
Жауабы: Гүлзарда 10 раушангүл қалды
Қиып алды-5 гүл
Қалды-?
Шешуі: 1-тәсіл: (8+7)-5=10
2-тәсіл: (8-5)+7=10
3-тәсіл: (7-5)+8=10
Жауабы: Гүлзарда 10 раушангүл қалды
Слайд 17Қоймада- 60 қап күріш және 40 қап құмкешер
Жөнелтілді-30 қап
Қалды-?
Шешуі: 1-тәсіл: (60+40)-30=70
2-тәсіл: (40-30)+60=70
3-тәсіл: (60-30)+40=70
Жауабы: Қоймада 70 қап қалды.
3-тәсіл: (60-30)+40=70
Жауабы: Қоймада 70 қап қалды.
Слайд 18Саяхатшылар- 3 сағ.автобуспен,7 сағ.пойызбен жүрді.
Жүзді-5сағ.
Барлығы-?
Шешуі: 1-тәсіл: (3+7)-5=5
2-тәсіл: (7-5)+3=5
3-тәсіл: 7-(5-3)=5
Жауабы: Барлығы 5 сағат жүзді
3-тәсіл: 7-(5-3)=5
Жауабы: Барлығы 5 сағат жүзді
