Презентация, доклад на тему Элементы акробатики как средство развития старшего дошкольного возраста.

Содержание

Актуальность исследованияфизиологическая незрелость – более 60%Функциональные заболевания – 70%хронические – 50%

Слайд 1«Элементы акробатики как средство развития гибкости у детей

старшего дошкольного возраста»

Выполнила: Ганненко Ю. С.
5 курс, гр. 2-10

«Элементы акробатики как средство развития гибкости у детей

Слайд 2
Актуальность исследования


физиологическая незрелость – более 60%

Функциональные заболевания – 70%

хронические – 50%

Актуальность исследованияфизиологическая незрелость – более 60%Функциональные заболевания – 70%хронические – 50%

Слайд 3противоречие между задачей развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста и

недостаточным использованием элементов акробатики для ее реализации
противоречие между задачей развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста и недостаточным использованием элементов акробатики для ее

Слайд 4
Проблема: Каковы возможности использования элементов акробатики в развитии гибкости у детей

старшего дошкольного возраста?
Проблема: Каковы возможности использования элементов акробатики в развитии гибкости у детей старшего дошкольного возраста?

Слайд 5
Цель исследования: Выявить и научно обосновать возможности элементов акробатики в развитии

гибкости у детей старшего дошкольного возраста.
Цель исследования: Выявить и научно обосновать возможности элементов акробатики в развитии гибкости у детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 6
Объект: развитие гибкости у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет: элементы акробатики, как

средство развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста.
Объект: развитие гибкости у детей старшего дошкольного возраста.Предмет: элементы акробатики, как средство развития гибкости у детей старшего

Слайд 7Гипотеза: развитие гибкости у детей старшего дошкольного возраста будет успешным, если

будет подобран, реализован комплекс упражнений с элементами акробатики для развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста и обоснована его эффективность.
Гипотеза: развитие гибкости у детей старшего дошкольного возраста будет успешным, если будет подобран, реализован комплекс упражнений с

Слайд 8Задачи:
- изучить теоретические основы развития гибкости детей старшего дошкольного возраста;
-

выявить уровень сформированности гибкости у детей старшего дошкольного возраста;
- подобрать комплекс упражнений с элементами акробатики для развития гибкости у детей старшего дошкольного возраста и обосновать его эффективность.
Задачи: - изучить теоретические основы развития гибкости детей старшего дошкольного возраста;- выявить уровень сформированности гибкости у детей

Слайд 9Методы:
изучение и анализ психолого-педагогической литературы;
беседа
тестирование,
эксперимент.

Методы:изучение и анализ психолого-педагогической литературы; беседатестирование, эксперимент.

Слайд 10гибкость – это морфофункциональное свойство опорно-двигательного аппарата, качество, наделяющее человека умением

совершенного владения своим телом, способность выполнять движение с максимальной амплитудой.
гибкость – это морфофункциональное свойство опорно-двигательного аппарата, качество, наделяющее человека умением совершенного владения своим телом, способность выполнять

Слайд 11Акробатика (греч. akrobatéo — хожу на цыпочках, лезу вверх) — комплекс различных

гимнастических упражнений. В толковом словаре слово "акробат" объясняется не только, как человек, занимающийся акробатикой, но и просто как ловкий, быстрый человек. В настоящее время под акробатикой понимают спортивные, и прежде всего гимнастические (одиночные и групповые) упражнения, искусство ходьбы по канату, работу на трапеции, демонстрирующие смелость и мастерское владение телом.
Акробатика (греч. akrobatéo — хожу на цыпочках, лезу вверх) — комплекс различных гимнастических упражнений. В толковом словаре слово

Слайд 12Диаграмма 1 уровня сформированности гибкости (констатирующий эксперимент)





- высокий
3(30%)

-

средний -

5 (50%)

- низкий - 2 (20%)

- низкий - 2 (20%)


Диаграмма 1 уровня сформированности гибкости (констатирующий эксперимент)- высокий  3(30%)   - средний  -

Слайд 13Комплекс акробатических упражнений
Первая группа - акробатические упражнения, развивающие у детей

гибкость, пластичность, мышечную силу, умение владеть своим телом.
Вторая группа - упражнения, развивающие подвижность суставов и гибкость позвоночника, координацию движений с вариантами усложнения.
Третья группа – упражнения с медболом для развития мелких мышц рук и ног, силы, выносливости и мышечного тонуса.
Комплекс акробатических упражнений Первая группа - акробатические упражнения, развивающие у детей гибкость, пластичность, мышечную силу, умение владеть

Слайд 14Уровни сформированности гибкости (контрольный эксперимент)



Высокий

- 4 (40%)
Средний - 6 (60%)
Низкий - 0






Уровни сформированности гибкости (контрольный эксперимент)     Высокий  -  4 (40%)  Средний

Слайд 15

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть