- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Экологическое воспитание - как средство развития дошкольников
Содержание
- 1. Экологическое воспитание - как средство развития дошкольников
- 2. Задачи: 1. Совершенствовать предметно-развивающую среду экспериментально-исследовательского направления;
- 3. Основные принципы работы СистемностьОриентация на возраст ребенкаИнтеграцияПреемственность взаимодействия дошкольного учреждения и семьи
- 4. Подготовительная группа
- 5. Формы работы
- 6. Методы и приемы БеседыПостановка и решение вопросов
- 7. Познавательные занятия
- 8. Дидактические, подвижные игры
- 9. Трудовая деятельность в уголке природы, на участке и на огороде
- 10. Слайд 10
- 11. Наблюдение за растительным и животным миром, за трудом взрослых
- 12. Чтение литературы, заучивание стихов, пословиц, поговорок
- 13. Исследовательская деятельность
- 14. Слайд 14
- 15. Изготовление поделок из бросового и природного материала
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Участие в областном экологическом конкурсе «Сбережём родную природу».
- 19. Спасибо за внимание!
Задачи: 1. Совершенствовать предметно-развивающую среду экспериментально-исследовательского направления; 2. Обогащать речь детей через систематическое и последовательное знакомство с окружающим миром; 3. Воспитывать совместно с родителями у детей эмоционально- положительное, бережное и сочувственное отношение к объектам окружающей природы.
Слайд 1Экологическое воспитание - как средство развития дошкольников.
Подготовила воспитатель:
Гаррыбаева Ж.Б.
Слайд 2Задачи: 1. Совершенствовать предметно-развивающую среду экспериментально-исследовательского направления; 2. Обогащать речь детей через систематическое
и последовательное знакомство с окружающим миром;
3. Воспитывать совместно с родителями у детей эмоционально- положительное, бережное и сочувственное отношение к объектам окружающей природы.
Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного дошкольника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.
Слайд 3Основные принципы работы
Системность
Ориентация на возраст ребенка
Интеграция
Преемственность взаимодействия дошкольного учреждения и
семьи
Слайд 6Методы и приемы
Беседы
Постановка и решение вопросов проблемного характера
Наблюдения
Опыты
Фиксация результатов: наблюдений,
опытов, экспериментов.
«Погружение» в краски, звуки и запахи природы
Использование художественного слова
Трудовые поручения, действия
«Погружение» в краски, звуки и запахи природы
Использование художественного слова
Трудовые поручения, действия
