№1»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Экологический проектПоделки из бросового материала Панно С 8 марта
Содержание
- 1. Экологический проектПоделки из бросового материала Панно С 8 марта
- 2. МБОУ Излучинская ОСШУИОП №1Автор: Кулызина ЗлатаВозраст: 8 лет Руководитель: Хакимова Алсу Хамзовна,учитель начальных классов
- 3. ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА Меня очень
- 4. ПРИЧИНЫ:
- 5. ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯУчащиеся 2 классов;Учителя начальных классов;Родители;
- 6. Поиск нужной информации.Представление своего проекта
- 7. Объяснение последовательности работыВыбор необходимого материала
- 8. ЦЕЛЬ ПРОЕКТАПеред созданием моего проекта я поставила
- 9. Задачи:1. Ознакомиться с разными видами творчества из
- 10. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
- 11. Актуальность: Посещая выставки прикладного искусства, увидев разные
- 12. Выставка из поделок бросового материала Моя работа на выставку: «Мельница»
- 13. Поделки моих одноклассниковВыставка поделок моих одноклассников
- 14. Поделки из бросового материала на публичный отчет школыДемонстрация моих работ
- 15. Работы моей мамы. Из гофрированной бумаги. Газетные трубочки
- 16. Цветы из различных видов бумагиБаночки для специй из банок детского питания
- 17. Бутылочки: «День – ночь» Пасхальные яица из упаковок от подарка и киндеровБукеты в вазочках.
- 18. РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
- 19. Этапы работы
- 20. Вырезание и сгибание деталей
- 21. Сборка деталейГотовое панно: «С 8 марта»
- 22. Готовое панно
- 23. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТАСоздание панно « С 8
- 24. Критерии результативности Знание техники изготовления поделок из
- 25. Анализ ресурсов
- 26. Анкета для учащихся и родителей.Что такое бросовый
- 27. Результаты до проекта:
- 28. Результаты после проекта
- 29. Выводы по анкете.Проведя данную анкету я сделала
- 30. Выводы по проекту. В МБОУ
МБОУ Излучинская ОСШУИОП №1Автор: Кулызина ЗлатаВозраст: 8 лет Руководитель: Хакимова Алсу Хамзовна,учитель начальных классов
Слайд 1Экологический проект
Поделки из бросового материала
Панно «С 8 марта»
МБОУ «Излучинская ОСШУИОП
Слайд 2МБОУ Излучинская ОСШУИОП №1
Автор:
Кулызина Злата
Возраст: 8 лет
Руководитель:
Хакимова Алсу
Хамзовна,
учитель начальных классов
учитель начальных классов
Слайд 3 ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА
Меня очень беспокоят проблемы экологии. В
нашем поселке то и дело можно встретить кучу мусора. Нужно менять отношение людей к мусору. Так у меня появилась идея предложить людям по-другому, более пристально взглянуть на данную проблему.
Слайд 8ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Перед созданием моего проекта я поставила перед собой цели и
сформулировала
задачи.
Цели моего проекта:
поменять отношение людей к мусору, показав, как можно дать вторую жизнь бросовому материалу;
изготовить поделку из бросового материала.
Цели моего проекта:
поменять отношение людей к мусору, показав, как можно дать вторую жизнь бросовому материалу;
изготовить поделку из бросового материала.
Слайд 9Задачи:
1. Ознакомиться с разными видами творчества из бросового материала.
2. Разработать и
воплотить свой вариант поделки из бросового материала.
3. Развить творческое воображение и фантазию.
4. Дать самооценку проделанной работе.
3. Развить творческое воображение и фантазию.
4. Дать самооценку проделанной работе.
Слайд 11Актуальность:
Посещая выставки прикладного искусства, увидев разные работы из бросового материала,
я заинтересовалась процессом изготовления поделок; материалом из чего они мастерились.
Слайд 17Бутылочки: «День – ночь»
Пасхальные яица из упаковок от подарка и киндеров
Букеты
в вазочках.
Слайд 23ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
Создание панно « С 8 марта»;
Конкурс рисунков «Береги
природу»;
Фотовыставка «Моя родина – глазами моей семьи»;
Выставка поделок «Мамам нашим посвящается»;
Призеры конкурса рисунков
Фотовыставка «Моя родина – глазами моей семьи»;
Выставка поделок «Мамам нашим посвящается»;
Призеры конкурса рисунков
Слайд 24Критерии результативности
Знание техники изготовления поделок из бросового материала;
Востребованность этих поделок
в жизни;
Активность учащихся и родителей;
Активность учащихся и родителей;
Слайд 26Анкета для учащихся и родителей.
Что такое бросовый материал;
Что из него можно
сделать;
Делаете ли вы поделки из бросового материала.
Делаете ли вы поделки из бросового материала.
Слайд 29Выводы по анкете.
Проведя данную анкету я сделала вывод:
1. Я смогла убедить
учащихся и родителей, что нужно относиться к окружающей среде бережно.
2. Я думаю, что если научиться изготавливать поделки из бросового материала, то можно уменьшить количество мусора в природе, тем самым помочь решить одну из экологических проблем.
2. Я думаю, что если научиться изготавливать поделки из бросового материала, то можно уменьшить количество мусора в природе, тем самым помочь решить одну из экологических проблем.
Слайд 30Выводы по проекту.
В МБОУ «Излучинской ОСШУИОП №1» проводится
огромная работа по
экологическому воспитанию подрастающего поколения. Об этом много говорят, спорят, пишут... В результате проделанной работы, я узнала много интересного о поделках из бросового материала. Теперь, я могу научить этому моих друзей и знакомых. Это очень здорово, сделать красивый подарок своими руками, не затрачивая на это больших средств и с пользой применить бросовый материал, а не загрязнять окружающую среду.
В конце своей работы я хочу сказать, что в каждой семье обязательно
что-то скапливается, а то и выбрасывается, хотя это можно использовать повторно.Значимость проекта в том, что материалы нашего проекта могут быть использованы учителями и учениками на уроках технологии, на внеклассных мероприятиях и дома.
Моя гипотеза, выдвинутая в начале исследования, подтвердилась.
Можно сделать из бросового материала что – то красивое и оригинальное.
Берегите природу!
экологическому воспитанию подрастающего поколения. Об этом много говорят, спорят, пишут... В результате проделанной работы, я узнала много интересного о поделках из бросового материала. Теперь, я могу научить этому моих друзей и знакомых. Это очень здорово, сделать красивый подарок своими руками, не затрачивая на это больших средств и с пользой применить бросовый материал, а не загрязнять окружающую среду.
В конце своей работы я хочу сказать, что в каждой семье обязательно
что-то скапливается, а то и выбрасывается, хотя это можно использовать повторно.Значимость проекта в том, что материалы нашего проекта могут быть использованы учителями и учениками на уроках технологии, на внеклассных мероприятиях и дома.
Моя гипотеза, выдвинутая в начале исследования, подтвердилась.
Можно сделать из бросового материала что – то красивое и оригинальное.
Берегите природу!
