Презентация, доклад на тему Экологический проект Летний калейдоскоп

Содержание

Тип проекта: исследовательский, познавательно-творческий, информационныйУчастники: дети 4-5 лет, воспитатели, родители, музыкальный руководительСрок реализации проекта: 1 июля-31 августа 2017 г. (краткосрочный) Проблема: зачем необходимо беречь  и любить живую природу?

Слайд 1Экологический проект «ЛЕТНИЙ КАЛЕЙДОСКОП»
Выполнила:
воспитатель средней группы «Фиалка»
Крюкова Любовь Алексеевна
© МДОУ «Детский сад

«Дюймовочка»,
г. Переславль-Залесский, 2017
Экологический проект «ЛЕТНИЙ КАЛЕЙДОСКОП» Выполнила:воспитатель средней группы «Фиалка»Крюкова Любовь Алексеевна© МДОУ «Детский сад «Дюймовочка», г. Переславль-Залесский, 2017

Слайд 2Тип проекта: исследовательский, познавательно-творческий, информационный
Участники: дети 4-5 лет, воспитатели, родители, музыкальный руководитель
Срок реализации

проекта: 1 июля-31 августа 2017 г. (краткосрочный)
Проблема: зачем необходимо беречь  и любить живую природу?
Тип проекта: исследовательский, познавательно-творческий, информационныйУчастники: дети 4-5 лет, воспитатели, родители, музыкальный руководительСрок реализации проекта: 1 июля-31 августа 2017 г. (краткосрочный)

Слайд 3Цели проекта: 
Ознакомление с разнообразием живой природы и формирование осознанно – правильного

отношения к представителям растительного и животного мира.
Создание благоприятных условий на участке детского сада для экологического воспитания детей
Цели проекта: Ознакомление с разнообразием живой природы и формирование осознанно – правильного отношения к представителям растительного и животного

Слайд 4Задачи: 
Закрепить и расширить знания детей об охране природы родного края;
Закрепить правила

поведения на природе;
Развивать у детей экологические представления о растениях на участке, выделять характерные признаки;
Сделать общение ребенка с природой безопасным для ребенка и самой природы;
Развивать сплоченность коллектива, логическое мышление, смекалку, в процессе игровой деятельности;
Формировать чувство близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе;
Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

Задачи: Закрепить и расширить знания детей об охране природы родного края;Закрепить правила поведения на природе;Развивать у детей экологические

Слайд 5Прогнозируемый результат:
Дети понимают необходимость бережного и заботливого отношения к природе, основанного

на ее нравственно-эстетическом и практическом значении для человека;
Освоение норм поведения в природном окружении и соблюдение их в практической деятельности;
Развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о цветах;
Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к природе, к цветам, которые окружают ребенка. Готовность участвовать в практических делах по улучшению природной среды (посадка, уход за цветами);
Сформировались навыки культурного поведения в природе, умение беречь и заботиться о ней.
Прогнозируемый результат:Дети понимают необходимость бережного и заботливого отношения к природе, основанного на ее нравственно-эстетическом и практическом значении

Слайд 6Основные формы и методы реализации проекта:
Тематические занятия, мероприятия и развлечения;
Система развивающих

игр, игровые ситуации, дидактические игры;
Тематические беседы, наблюдения;
Опыты и исследования;
Развивающие игры;
Чтение художественной литературы;
Рассматривание иллюстраций;
Экскурсии на другие участки детского сада;
Рисование;
Основные формы и методы реализации проекта:Тематические занятия, мероприятия и развлечения;Система развивающих игр, игровые ситуации, дидактические игры; Тематические

Слайд 7Предварительная работа:
подбор иллюстративного материала по теме;
подбор литературы по теме;
подбор дидактических игр

по экологии;
оформление уголка «Мир природы» в группе;
наблюдения в природе на прогулке;
сотрудничество с семьёй.
Предварительная работа:подбор иллюстративного материала по теме;подбор литературы по теме;подбор дидактических игр по экологии;оформление уголка «Мир природы» в

Слайд 8Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный (определение целей и задач проекта, составление плана).
2.

Основной (реализация плана проекта).
3. Заключительный (подведение итогов).
Этапы реализации проекта:1. Подготовительный (определение целей и задач проекта, составление плана).2. Основной (реализация плана проекта).3. Заключительный (подведение

Слайд 9Уголок природы

Уголок природы

Слайд 10Наш огород

Наш огород

Слайд 11НОД «Украсим лес цветами»

НОД «Украсим лес цветами»

Слайд 13Театрализация «Кукушка и часы»

Театрализация «Кукушка и часы»

Слайд 14Развлечение «Букет»

Развлечение «Букет»

Слайд 15Физкультурное развлечение «Веселая эстафета»

Физкультурное развлечение «Веселая эстафета»

Слайд 17Развлечение на свежем воздухе «Там на неведомых дорожках»

Развлечение на свежем воздухе «Там на неведомых дорожках»

Слайд 19Игры с магнитом

Игры с магнитом

Слайд 20Игра в чемодане «Зоопарк»

Игра в чемодане «Зоопарк»

Слайд 21Мини-музей «Игрушка своими руками»

Мини-музей «Игрушка своими руками»

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть