Акимова л.п.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Экологический образовательный проект Напиши письмо животным
Содержание
- 1. Экологический образовательный проект Напиши письмо животным
- 2. «Два мира есть у человека: Один, который
- 3. Слайд 3
- 4. Задачи расширить представление ребёнка о
- 5. Ресурсное обеспечение проектаОформление в классе экологического миниуголка
- 6. Основные направления работы с детьми Организованная форма
- 7. Формы работыБеседа Занятия Экскурсии в музейРазная форма игровой деятельностиРазная форма художественной деятельности
- 8. Творческий процесс
- 9. Модель реализации проектаРисование «угощения» своему другу, портрета
- 10. Модель реализации проекта Заполнение карточек
- 11. Игра: «Адрес и пища животного»
- 12. Пишем письма животным
- 13. Инсценировка экологической сказки «зверятам, помогите!»
- 14. Экскурсия в музей
- 15. Ожидаемые результаты Приобретение детьми необходимых знаний по
- 16. Спасибо за внимание!
«Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил». Н.Заболоцкий
Слайд 2«Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы от
века
Творим по мере наших сил».
Н.Заболоцкий
Слайд 3
Цели проекта
Формировать основы экологического мировоззрения
Развивать детей как личность (мышление, речь,
эмоциональную сферу, познавательное развитие)
Слайд 4Задачи расширить представление ребёнка о животном мире, показать его разнообразие и приспособленность животных
к среде обитания;
дать детям достаточно большой объем научно –
достоверной информации по экологии;
развивать фантазию и творческие способности
детей;
научить детей понимать смысл правил поведения в
природе;
воспитывать эмоциональное отношение к природе и
бережное отношение к животному миру
Слайд 5Ресурсное обеспечение
проекта
Оформление в классе экологического миниуголка
Изготовление наглядно-дидактического материала
Создание фонотеки,
библиотеки юного эколога
Сотрудничество с Воронежским биосферным заповедником имени В.М.Пескова
Слайд 6Основные направления работы
с детьми
Организованная форма обучения на занятиях
Совместная деятельность
взрослого и
ребёнка
Самостоятельная деятельность ребёнка
Экскурсии и наблюдения
Игровая деятельность
Слайд 7Формы работы
Беседа
Занятия
Экскурсии в музей
Разная форма игровой деятельности
Разная форма художественной
деятельности
Слайд 9Модель реализации проекта
Рисование
«угощения» своему
другу, портрета
животного
Изготовление марок
и конвертов
Написание писем
Составление
минирассказов, загадок о
животных
Слайд 10Модель реализации проекта
Заполнение
карточек
Чтение и
обсуждение с
детьми писем
животных
Получение от
животных
«подарков»
Слайд 15Ожидаемые результаты
Приобретение детьми необходимых
знаний по экологии;
Уважительное отношение детей к
природе;
Желание у детей сохранить
окружающую среду.
