прогулок.
Старший дошкольный возраст.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Экологические знания-первое представление о мире старший возраст.
Содержание
- 1. Экологические знания-первое представление о мире старший возраст.
- 2. Свойства снегаЦель: знакомить детей со свойствами снега
- 3. Снег состоит из отдельных снежинок
- 4. Снег холодныйВлияние низкой температуры снега на живые
- 5. Снег белыйЖивотные, живущие на снегу должны изменить
- 6. Снег непрозрачныйОт того, что снег непрозрачен, -
- 7. Снег рыхлыйСнег должен быть рыхлым, чтобы его свойства непрозрачности могли использовать животные и птицы для укрытия.
- 8. Снег при нагревании превращается в водуСнег на
Свойства снегаЦель: знакомить детей со свойствами снега как среды обитания живых организмов.Задачи: выявить свойства снега как среды обитания и возможные пути приспособления живых организмов.Научить детей применять знания с тем, чтобы они смогли объяснять явления природы.Стимулировать у
Слайд 2Свойства снега
Цель: знакомить детей со свойствами снега как среды обитания живых
организмов.
Задачи: выявить свойства снега как среды обитания и возможные пути приспособления живых организмов.
Научить детей применять знания с тем, чтобы они смогли объяснять явления природы.
Стимулировать у детей активную познавательную деятельность, умение анализировать, сравнивать, обобщать, обосновывать выводы.
Задачи: выявить свойства снега как среды обитания и возможные пути приспособления живых организмов.
Научить детей применять знания с тем, чтобы они смогли объяснять явления природы.
Стимулировать у детей активную познавательную деятельность, умение анализировать, сравнивать, обобщать, обосновывать выводы.
Слайд 4Снег холодный
Влияние низкой температуры снега на живые организмы: живым существам нужна
“одежда” в виде шерсти, пуха и перьев, чтобы жить на холодном снегу
Слайд 5Снег белый
Животные, живущие на снегу должны изменить свой окрас; стать более
светлыми, такая окраска помогает хищникам охотиться, а их жертвам укрыться от опасности.
Слайд 6Снег непрозрачный
От того, что снег непрозрачен, - в нем можно прятаться.
А если животное или птица живет под снегом, то не важно, какого оно цвета.
Слайд 7Снег рыхлый
Снег должен быть рыхлым, чтобы его свойства непрозрачности могли использовать
животные и птицы для укрытия.
Слайд 8Снег при нагревании превращается в воду
Снег на шерсти и перьях животных
не тает, а легко стряхивается, так как они покрыты особым жиром; таким образом поверхность кожи у теплокровных животных защищена от промокания и переохлаждения.
