Учитель начальных классов Кошман Г.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Духовно-нравственное воспитание учащихся начальных классов в рамках реализации ФГОС
Содержание
- 1. Духовно-нравственное воспитание учащихся начальных классов в рамках реализации ФГОС
- 2. Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из
- 3. ЦЕЛИ: Воспитание духовности уважения к
- 4. ЗАДАЧИ Дальнейшее развитие познавательного интереса
- 5. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭТОЙ РАБОТЫ ПЕРЕКЛИКАЮТСЯ С
- 6. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВОСПИТАНИЯ. ОСНОВНЫЕ
- 7. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ПРОГРАММАМИ ВОСПИТАНИЯ И
- 8. ОДНИМ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ЗАНЯТИЯ В КУКОЛЬНОМ ТЕАТРЕ .
- 9. Игровые формы кукольного театра на урокахЛитературное чтениеИнсценирование:
- 10. КАРУСЕЛЬ ШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ: ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК «СОРОКИ»
- 11. Пасха. Сказка «Пасхальный колобок»Урок-концерт по творчеству К. Чуковского
- 12. КОНКУРС СМОТРА, СТРОЯ И ПЕСНИ Семейно-спортивный праздник «Веселые старты» Военно-патриотическое воспитание
- 13. Концертные номера. День Матери. МО школы
- 14. КУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ
- 15. СВЯТЫЕ МЕСТА БРЯНЩИНЫКАРАЧЕСКИЙ МУЖСКОЙ МОНАСТЫРЬКАЗАНСКАЯ БОГОРОДИЦЕ – ПЛОЩАНСКАЯ ПУСТЫНЬ
- 16. Внеклассная деятельность, имея духовно-нравственную направленность, должна ориентироваться на включение всех учащихся в общение и взаимодействие.
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ВСЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом.Актуальность темы
Слайд 1«ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕРИОД ПЕРЕХОДА НА ФГОС В УСЛОВИЯХ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ».
Слайд 2Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед
каждым родителем, обществом и государством в целом.
Актуальность темы
Слайд 3ЦЕЛИ:
Воспитание духовности уважения к правам каждой личности и чувства
сопричастности к истории России и формирование культуры семейных отношений, общечеловеческих норм гуманистической морали;
Слайд 4 ЗАДАЧИ
Дальнейшее развитие познавательного интереса и повышение интеллектуального уровня учащихся
через предметные кружки, кружки по интересам, факультативы, элективные курсы;
Формирование у детей морально-психологических качеств и специальных прикладных знаний, навыков и умений, необходимых человеку, определённых понятием «Патриот»;
Создание условий для физического развития учащихся;
Поощрение творческих детей и классных руководителей;
Воспитание любви к труду, нравственных и эстетических чувств, творческого подхода к труду;
Формирование у учащихся негативного отношения к употреблению наркотиков, алкоголя и табака;
Активизация деятельности учащихся в области пропаганды здорового образа жизни;
Формирование личной ответственности за состояние окружающей среды;
Формирование у детей морально-психологических качеств и специальных прикладных знаний, навыков и умений, необходимых человеку, определённых понятием «Патриот»;
Создание условий для физического развития учащихся;
Поощрение творческих детей и классных руководителей;
Воспитание любви к труду, нравственных и эстетических чувств, творческого подхода к труду;
Формирование у учащихся негативного отношения к употреблению наркотиков, алкоголя и табака;
Активизация деятельности учащихся в области пропаганды здорового образа жизни;
Формирование личной ответственности за состояние окружающей среды;
Слайд 5 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭТОЙ РАБОТЫ ПЕРЕКЛИКАЮТСЯ С ГЛАВНЫМИ ИДЕЯМИ ПРОГРАММЫ
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФГОС.
Слайд 6
ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВОСПИТАНИЯ.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Первое направление: Личностная культура
Второе направление: Социальная
культура
Третье направление: Семейная культура
Третье направление: Семейная культура
Слайд 7ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ПРОГРАММАМИ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ. ИХ МОЖЕТ БЫТЬ 8,
В СООТВЕТСТВИИ С ИСТОЧНИКАМИ, КОТОРЫЕ БЫЛИ ОПРЕДЕЛЕНЫ РАНЕЕ:
1. ПАТРИОТИЗМ
2. СОЦИАЛЬНАЯ СОЛИДАРНОСТЬ
3. ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ
4. ТРАДИЦИОННЫЕ РОССИЙСКИЕ РЕЛИГИИ
5. СЕМЬЯ
6. ТРУД И ТВОРЧЕСТВО
7. ПРИРОДА И ИСКУССТВО
8. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО
Слайд 8ОДНИМ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ЗАНЯТИЯ В КУКОЛЬНОМ
ТЕАТРЕ .
Слайд 9Игровые формы кукольного театра на уроках
Литературное чтение
Инсценирование: Басни Крылова «Ворона и
лисица»
К. И. Чуковский «Мойдодыр»
К. И. Чуковский «Мойдодыр»
Мини-спектакли (5-10 минут)
Слайд 12КОНКУРС СМОТРА, СТРОЯ И ПЕСНИ
Семейно-спортивный
праздник
«Веселые старты»
Военно-патриотическое воспитание
Слайд 16Внеклассная деятельность, имея духовно-нравственную направленность, должна ориентироваться на включение всех учащихся
в общение и взаимодействие.
