Презентация, доклад на тему Доклад на тему получение электрического тока из фруктов и овощей

ученик 4 «б» класса
Кл.руководитель: Иванова А.П.

тока из фруктов и овощей.

Актуальность темы исследования заключается в возможности использования альтернативных источников электрической энергии на примере фруктов и овощей взамен обычных батареек в пользу их экологичности.

фруктов и овощей.
Анализ полученных результатов. Гипотеза: фрукты и овощи являются источником электрического тока и из них можно сделать батарейку.

Итальянский ученый Луиджи Гальвани сделал опыт о реакциях
животных к внешним воздействиям. Но когда к мышечной
массе лягушки были присоединены две полоски разных металлов, ученый обнаружил протекание тока между ними. Этот процесс Гальвани объяснил неверно, но это послужило основой для дальнейших исследований другого итальянского ученого Алессандро Вольта. Он дал четкое определение изобретению. Ток возникал из-за химической реакции, который происходит между пластинами металлов. Для того чтобы убедиться в своей теории Вольт создал приспособление из пластин цинка
и меди с кожаной прокладкой между ними, которую он
пропитал лимонным соком. Так он выявил, что между
пластинами возникает напряжение.

прародителем современных устройств электропитания. Такие источники электричества называют гальваническими элементами в честь Луиджи Гальвани.

чтобы разрушить внутренние перегородки, но не повреждаем кожуру. Предварительно зачистив контакты, вставляем их в лимон на расстоянии не менее трёх сантиметров друг от друга.  Медный контакт (медная проволока) будет плюсом, стальной (шуруп) — минусом. Чем длиннее будут контакты, тем выше будет вырабатываемое напряжение. Теперь соединяем проводками контакты в лимоне с ножками светодиода. Тут важно соблюдать полярность, т.к. светодиод проводит ток только в одну сторону. Обычно ножки делают разной длины: короткая минус, длинная плюс. Т.е. провод от стального контакта соединяем с  короткой ножкой, от медного — с длинной. Если вдруг светодиод не загорится, поменяем проводки местами.

получить электрический ток из картофеля, яблоки и лука. В дальнейшем я хочу сделать батарейку из всех этих гальванических элементов. И проверить что если, соединить все эти гальванические элементы в батарею, можно ли получить вполне солидное напряжение.

принципом работы батарейки и научился добывать электричество из таких обычных вещей как фрукты и овощи.
Проведенные мною эксперименты подтверждают гипотезу о возможности создания источников электропитания из фруктов и овощей. Такой источник может служить для работы приборов с низким потреблением энергии, таких как часы, калькулятор…
Я научился делать наблюдения, выдвигать гипотезы, проводить эксперимент, делать выводы. Мне очень понравилось ставить эксперименты самому, оценивать получившийся результат