Дифференциация звуков
[ Д ] - [ Т ]
В гостях у Тома и Джерри
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дифференциация звуков [Д] - [Т]. В гостях у Тома и Джерри.
Содержание
- 1. Дифференциация звуков [Д] - [Т]. В гостях у Тома и Джерри.
- 2. Задание: если услышите звук [Д] в слове
- 3. АртикуляцияПоложение языка Голосовые складкиПара [т] Положение языка Голосовые складкиПара [д]
- 4. - На какой звук начинается кличка кота?
- 5. - На какой звук начинается кличка мышки?Джерри
- 6. Слайд 6
- 7. Назовите картинки, которые приготовил для вас Джерри. В названии каких картинок слышится твёрдый звук [д]?
- 8. - Назовите картинки, которые приготовил для вас Том.
- 9. да - тата - дадо - тоту
- 10. - Помоги Тому определить: где в слове
- 11. ТОМдом- Соедините слова с картинками.
- 12. УДОЧКАТУОЧКа- Соедините слова с картинками.
- 13. ЗагадкиЯ - шарик пушистый,Белею в поле чистом,А
- 14. ХолодныйГустаяТяжелоеМеднаяМладшаяСтаринная МелодияВедроТраваСестраТрубаВетер - Соедините слова и составьте с ними предложения.
- 15. Летом мы жили на маленькой…Толя возил кирпичи
- 16. Ребята, спасибо вам за помощь.
Задание: если услышите звук [Д] в слове – хлопайте в ладоши, а если звук [Т] – прыгайте на носочках: треугольник, компот, доски, крот, дача, мотор, душ, пудра, мода, танк, вода, стул, одуванчик…
Слайд 1Подготовила педагог дополнительного образования
Петряева Г.В.
МБУ ДО «Центр творчества ЗМР РТ», г. Зеленодольск
Слайд 2Задание: если услышите звук [Д] в слове – хлопайте в ладоши,
а если звук [Т] – прыгайте на носочках: треугольник, компот, доски, крот, дача, мотор, душ, пудра, мода, танк, вода, стул, одуванчик…
![Задание: если услышите звук [Д] в слове – хлопайте в ладоши, а если звук [Т] – прыгайте](/img/thumbs/9224cf4c093ab0b0d8e7242bc77a19f3-800x.jpg "Дифференциация звуков [Д] - [Т]. В гостях у Тома и Джерри. Задание: если услышите звук [Д] в слове – хлопайте в ладоши,")
Слайд 3Артикуляция
Положение языка
Голосовые складки
Пара [т]
Положение языка
Голосовые складки
Пара [д]
![АртикуляцияПоложение языка Голосовые складкиПара [т] Положение языка Голосовые складкиПара [д]](/img/thumbs/fff18a3d12c40cda064779fea269b25a-800x.jpg "Дифференциация звуков [Д] - [Т]. В гостях у Тома и Джерри. АртикуляцияПоложение языка Голосовые складкиПара [т] Положение языка Голосовые складкиПара [д]")
Слайд 7 Назовите картинки, которые приготовил для вас Джерри.
В названии
каких картинок слышится твёрдый звук [д]?
![Назовите картинки, которые приготовил для вас Джерри. В названии каких картинок слышится твёрдый звук [д]?](/img/thumbs/86735f651b372fc3d9c26812f9c5a8aa-800x.jpg "Дифференциация звуков [Д] - [Т]. В гостях у Тома и Джерри. Назовите картинки, которые приготовил для вас Джерри. В названии каких картинок слышится твёрдый звук [д]?")
Слайд 10- Помоги Тому определить: где в слове находится данный звук? (В
начале, середине или в конце слова ).
Слайд 13Загадки
Я - шарик пушистый,
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок –
Остался
стебелёк.
Она идёт между сёл и полей,
А люди все идут по ней.
Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень быстро в час любой
Провезу вас под землёй.
Слайд 14Холодный
Густая
Тяжелое
Медная
Младшая
Старинная
Мелодия
Ведро
Трава
Сестра
Труба
Ветер
- Соедините слова и составьте с ними предложения.
Слайд 15Летом мы жили на маленькой…
Толя возил кирпичи на…
В саду созрели вкусные…
По
реке плывут…
тачке
дачке
плоты
плоды
- Помогите Тому и Джерри правильно закончить предложения.
