Презентация, доклад на тему Дидактическое пособие по экологии Сезонные изменения в жизни животных нашего края (олень, заяц)

с. Кутана

Дидактическое пособие по экологии
Сезонные изменения в жизни животных нашего края
(олень, заяц)






Автор: воспитатель мл.гр. «Солнышко» МКДОУ д/с « Хатынчан» Лукина Анна Олеговна

рассказывать об увиденном.
Учить читать наизусть стихи на эвенкийском языке.
Учить детей называть животных (олень, заяц) на эвенкийском языке.
Учить детей называть времена года (лето, осень, зима, весна) на эвенкийском языке.
Выучить названия животных нашего края на эвенкийском языке.
Научить выявлять сезонные изменения в животных нашего края.
Продолжать формировать представления о сезонных явлениях в природе.
Познакомить с жизнью животных весной, летом, осенью и зимой.
Развивать речь.

животных к среде обитания.
Развивающие:
- развивать любознательность, внимание, мышление, память, общую моторику.
- развивать умение детей замечать отличительные признаки животных по сезону года.
Воспитательные:
- воспитывать у детей чувство любви и доброты по отношению к окружающему миру.
- воспитывать интерес к изучению эвенкийского языка.
 
Методы и приемы
- наглядные
- игровые
- словесные
 

предназначено для экологического воспитания детей от 4-7 лет носящий региональный компонент
(изучением эвенкийского языка). Его можно использовать: как пособие для занятия, как пособие для индивидуальных и групповых игр по знакомству животных и в характерных изменениях жизни животных нашего края. Пособие может быть использовано в НОД в образовательной области «Познание».

было изображено 4 сезона изменения особенностей оленей. Далее, я подумала, а почему бы не добавить еще других зверей, например зайца и т.д.

животных( олень, заяц) в четырех карточках разных по сезонам.

из под пластилина ствол дерева с ветвями (береза) отражающие характерные признаки времен года в определенной последовательности (зима, весна, лето, осень).

Описание пособия Пособие представляет собой 4 квадрата коробочек составленных из четырех сезонов в определенной последовательности (зима, весна, лето, осень). Внутри коробочек размещены животные (олень, заяц) с отличительными признаками и особенностями изменения в разные времена года.

эвенкийском языке.
Стихи про животных (олень, заяц) на эвенкийском языке.
Название времен года на эвенкийском языке.
Название месяцев на эвенкийском языке.

(береза)
- Береза на эвенкийском языке будет чалбан.
Какие времена года изображены на стволе дерева? ( зима, весна, лето, осень)
- Какие изменения происходит весной, далее зимой, летом, осенью?
- А теперь послушайте, как будут звучать зима, лето, осень и весна на эвенкийском языке ( болони-осень, тугэни-зима, неннени-весна, дюгани-лето).

(Он наклонил голову и ест грибы), как вы думаете, какое время года изображено на картине? (осень)
- Как вы узнали, что на картине осень? Что происходит осенью с оленем.
- А теперь послушайте стихи про осень на эвенкийском языке.

на карточке?
- Как вы думаете, что делает заяц?
- Какое время изображено на этой картине? Как вы догадались, что это зима?
- Интересно, а как будет заяц на эвенкийском языке? ( муннукан)
- Послушайте, стихи про зайца на эвенкийском языке.
- Как он выглядит? ( У него длинные уши, черные глаза, а сам белый и длинные уши).
А теперь давайте это все скажем на эвенкийском языке…
Это заяц (эр муннукан)
- Заяц маленький (Муннукан хулукун).
- Глаза черные (Эсалин конномол).
- А сам белый ( Мэнин багдама)
- Что с зайцем происходит зимой?

на эвенкийском будет называться олененок? (Орончикан) - Когда появляются оленята? ( Весной) В какую коробочку мы его положим? - В какое время года у оленя шерсть становится густым? (Зимой) - Почему?  

Можно дополнить пособие карточками с изображением других животных, которые меняют свой образ жизни и внешний вид по временам года например: медведь, куропатка, горностай и т.д.