Презентация, доклад на тему Дидактические игры как способ повышения познавательной мотивации дошкольников в формировании математических представлений

представлений .







Воспитатель: Радкевич Ю.О.

Дидактические игры как способ повышения познавательной мотивации дошкольников в формировании математических представлений .







Воспитатель: Радкевич Ю.О.

– это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий. Игра- это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

В.А.Сухомлинский

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий. Игра- это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

В.А.Сухомлинский

воображения эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.

Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.

основанное на том, что мир упорядочен и потому постижим, следовательно, предсказуем для человека.

Основная цель НОД по математике:

Дать ребенку ощущение уверенности в своих силах, основанное на том, что мир упорядочен и потому постижим, следовательно, предсказуем для человека.

морально-волевых качеств
Все психологические новообразования берут начало в игре
Игра- важное средство умственного воспитания ребенка, где умственная активность связана с работой всех психических процессов

Особенности игр для дошкольников:
Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств
Все психологические новообразования берут начало в игре
Игра- важное средство умственного воспитания ребенка, где умственная активность связана с работой всех психических процессов

времени
На ориентирование в пространстве
С геометрическими фигурами
На развитие логическое мышление

Дидактические игры по формированию математических представлений

С цифрами и числами
Путешествие во времени
На ориентирование в пространстве
С геометрическими фигурами
На развитие логическое мышление

– печатные игры
Словесные игры

«Убираем цифры» 
«Кто первый назовет?»

Игры с цифрами и числами
«Чудесный мешочек»
«Считай - не ошибись!» 
«Убираем цифры» 
«Кто первый назовет?»

сегодня, завтра»

Игры - путешествие во времени
«Живая неделя» 
«Когда это бывает?»
«Вчера, сегодня, завтра»

«Путешествие по комнате»
«Найди похожую» 

Игры на ориентирование в пространстве
«Что изменилось?»
« Расскажи про свой узор»
«Путешествие по комнате»
«Найди похожую» 

свой домик»

Игры с геометрическими фигурами
«Чудесный мешочек»
«Геометрическая мозаика»
«Найди предмет такой же формы»
«Найди свой домик»

чисел
На нахождение пропущенной фигуры

Игры для развития логического мышления
Танграм
Задачи на видоизменение, преобразование фигур
На поиск чисел
На нахождение пропущенной фигуры

развитию памяти, мышления у детей, оказывая огромное влияние на умственное развитие ребенка.

Применение дидактических игр повышает эффективность педагогического процесса, кроме того, они способствуют развитию памяти, мышления у детей, оказывая огромное влияние на умственное развитие ребенка.

игр перешла в радость учения!
Учение должно быть радостным!!!

Обучая детей в процессе игры, будем стремиться к тому, чтобы радость игр перешла в радость учения!
Учение должно быть радостным!!!