Презентация, доклад на тему Дидактическая игра Соты Кайе для детей старшего дошкольного возраста

возраста

Снигирева Наталья Поликарповна воспитатель

конструктора для создания фигур из частей рисунков на элементах, - в качестве графического трансформера для изменения полученных фигур, - в качестве плоской крупной мозаики, - для использования в качестве головоломки, - для конструирования и экспериментирования в области детского дизайна и архитектуры, - для игры в детское домино. Вариативность сот Кайе - несколько вариантов взаимного расположения двух, трех и более элементов, - несколько вариантов взаимного расположения элементов и т.д., - множество вариантов геометрических рисунков и фигур, получаемых после соединения элементов на

горизонтальной плоскости (элементы касаются друг друга боковой поверхностью). Функциональные возможности элементов сот Кайе: - элемент можно свободно перемещать по горизонтальной плоскости, - элемент можно установить в угол, образованный другими элементами, - можно легко изменять композицию и развивать ее в любую сторону, - можно изменять рисунок композиции за счет поворота элементов, - можно создавать композиции больших размеров, - можно использовать в одной композиции одинаковые или разные по рисунку элементы, - можно использовать в игре игрушки, соразмерные элементам.

Продолжать учить выполнять игровые действия по правилам, добиваться правильного результата в игре. 3. Развивать умение объяснять сверстникам содержание и правила игры, отвечать на вопросы об игре. Развивающая задача 1.Развивать умение контролировать свои действия на основе игровых правил, исправлять ошибки. 2.Формировать объемно – пространственное и ассоциативное мышление. 3.Развивать пространственное воображение, фантазию. Воспитательная задача 1.Формировать аккуратность, сосредоточенность, усидчивость. Игровая задача для детей: 1. Выиграй, помоги Пчелке правильно выложить соты

за столом; Дисциплинарные: - Играющие садятся за столы; - Выкладывают изображение самостоятельно, не мешая друг другу. Игровое правило для детей:
- Выиграй, помоги Пчелке правильно выложить соты.

по образцу.

Карточки с изображением 24 штуки

Колокольчик

шаг: возьмите карточку с заданным образцом. 3 шаг: посмотрите внимательно на образец. 4 шаг: подберите нужное количество сот. 5 шаг: соберите соты по образцу. 6 шаг: проверьте соответствует ли ваше изображение образцу. 7 шаг: кто первый собрал изображение позвонит в колокольчик.

образцу.
Для педагога:
Дети умеют выполнять задание по образцу;
Развито умение выполнять игровые действия по правилам, добиваться правильного результата в игре;
Развито умение объяснять сверстникам содержание и правила игры, отвечать на вопросы об игре;
Сформировано объемно – пространственное и ассоциативное мышление;