Презентация, доклад на тему Деловая игра по экологическому воспитанию презентация

Содержание

Цели игры: дать практическую направленность экологическим знаниям участников; развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в сфере экологии; совершенствовать работу в ДОУ по формированию у дошкольников основ экологической культуры;повысить профессиональное мастерство педагогов и

Слайд 1Деловая игра
Подготовила Белова Галина Сергеевна,
Воспитатель МБДОУ
«Дядьковский детский сад»

«ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ»

Деловая играПодготовила Белова Галина Сергеевна, Воспитатель МБДОУ «Дядьковский детский сад»«ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ»

Слайд 2Цели игры:
дать практическую направленность
экологическим знаниям участников;
развивать

творческий потенциал педагогов,
их компетентность в сфере экологии;
совершенствовать работу в ДОУ по формированию
у дошкольников основ экологической культуры;
повысить профессиональное мастерство педагогов
и эффективность их деятельности;
установить тесное сотрудничество между педагогами ДОУ.


Цели игры: дать практическую направленность  экологическим знаниям участников; развивать творческий потенциал педагогов,  их компетентность в

Слайд 3«Охранять природу –
значит охранять Родину»
М. Пришвин
«Мир, окружающий ребенка –
это прежде

всего мир природы
с безграничным богатством явлений,
с неисчерпаемой красотой…
Здесь, в природе, вечный источник
детского разума…»
В. Сухомлинский
«Охранять природу – значит охранять Родину»М. Пришвин«Мир, окружающий ребенка –это прежде всего мир природыс безграничным богатством явлений,

Слайд 4Экология («экое» – дом,
«логос» –
наука) – наука о Доме,


в котором
мы живем.
В более узком смысле
экологией
называют науку « об отношениях
растительных и животных организмов
и образуемых ими сообществ
между собой и окружающей средой».


Экология («экое» – дом, «логос» – наука) – наука о Доме, в котором мы живем.В более узком

Слайд 5Цели экологического воспитания:

формирование начал экологической культуры;
научить детей правильно строить взаимоотношения
с

окружающим его миром;
формирование осознанно правильного отношения
к явлениям, объектам живой и неживой природы, которые составляют их непосредственное окружение;
изучение детьми объектов живой и неживой природы;
познание живого во взаимосвязи со средой обитания
и выработка на этой основе правильных форм взаимодействия с ним.
Цели экологического воспитания:формирование начал экологической культуры;научить детей правильно строить взаимоотношения с окружающим его миром;формирование осознанно правильного отношения

Слайд 6 - формирование системы элементарных экологических знаний и представлений; - воспитание гуманного,

бережного, эмоционально-положительного отношения к природе; - развитие эстетических чувств и ценностного отношения к окружающему миру; - формирование элементарных навыков рационального природопользования.

Задачи экологического воспитания:


Слайд 7

РАЗМИНКА

РАЗМИНКА

Слайд 8
Назовите известные вам методические пособия для
Решения задач экологического воспитания в

ДОУ.

Методическое обеспечение
по развитию экологического
воспитания с учетом ФГОС ДО

Назовите известные вам методические пособия дляРешения задач экологического воспитания в ДОУ.Методическое обеспечениепо развитию экологическоговоспитания с учетом

Слайд 9Методы, используемые в ДОУ для
воспитания и образования детей
Наглядные
Практические
Словесные

Методы, используемые в ДОУ длявоспитания и образования детейНаглядныеПрактическиеСловесные

Слайд 10II. «Волшебная корзинка»

II. «Волшебная корзинка»

Слайд 11
III. Формы экологической работы.

Назовите формы экологической работы с детьми, используемые в

ДОУ.
III. Формы экологической работы.Назовите формы экологической работы с детьми, используемые в ДОУ.

Слайд 12
IV. «Экологическая
Зарядка»

Бобрышова Елена Борисовна

IV. «ЭкологическаяЗарядка»Бобрышова Елена Борисовна

Слайд 13
V. «Нарисуй пословицу»

V. «Нарисуй пословицу»

Слайд 14
VI. «Элементы
предметно – развивающей
среды»

Назовите элементы предметно – развивающей среды в

ДОУ, используемые для экологического воспитания дошкольников.
VI. «Элементыпредметно – развивающей среды»Назовите элементы предметно – развивающей среды в ДОУ, используемые для экологического воспитания дошкольников.

Слайд 15
VII. «Назовите животных»

VII. «Назовите животных»

Слайд 16
IX. «Экологическое лукошко»

IX. «Экологическое лукошко»

Слайд 17
X. «Музыкальная
пауза»

X. «Музыкальнаяпауза»

Слайд 24
XI. Кроссворд

«Наш дом – ЗЕМЛЯ»

XI. Кроссворд«Наш дом – ЗЕМЛЯ»

Слайд 25
XII. «Голубь мира»

XII. «Голубь мира»

Слайд 27Давайте друзья, в любую погоду
Будем беречь родную ПРИРОДУ!
И от любви заботливой

нашей
Станет земля и богаче, и краше!

Помните взрослые, помните дети!
Помните – что красота на планете
Будет зависеть только от нас.
Не забывайте об этом сейчас.
Планету живую сберечь для народа,
И пусть восхваляет гимн жизни ПРИРОДА!
Давайте друзья, в любую погодуБудем беречь родную ПРИРОДУ!И от любви заботливой нашейСтанет земля и богаче, и краше!Помните

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть