Закрепление.»
Разработала: Масагутова Ралия Раиловна
Учитель начальных классов
МАОУ «Елпачихинская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Деление на двузначное число. Закрепление.
Содержание
- 1. Деление на двузначное число. Закрепление.
- 2. 103 7 =УСТНЫЙ СЧЁТЭК7218801016О710 3 =2130О508 2 =1212900690490ЛГИЯ
- 3. Слайд 3
- 4. РЕШИ ПРИМЕРЫ3234 - = 2484750*** + 263 = 423***160- 438 = 562****1000
- 5. Алгоритм письменного деления на двузначное число1. Нахожу
- 6. 2 924 : 6829 736 : 5613 915 : 23 Вычисли примеры и сделай проверку
- 7. На территории природного национального парка «Таганай» гнездятся
- 8. Составь задачу по чертежу и реши её.90 кмАСВК?60 км / ч70 км / ч
- 9. Слайд 9
- 10. 65км/ч12км/ч4 часа4 часа? км? кмГепард и зебра
103 7 =УСТНЫЙ СЧЁТЭК7218801016О710 3 =2130О508 2 =1212900690490ЛГИЯ
Слайд 1Урок математики в 4 а классе
Тема: «Письменное деление на двузначное число.
Закрепление.»
Слайд 5Алгоритм письменного деления на двузначное число
1. Нахожу первое неполное делимое.
2. Определяю
количество цифр в частном.
3. Определяю первую цифру частного.
4. Пробую, подходит ли пробная цифра частного
5. Сравниваю остаток с делителем
6. Нахожу второе неполное делимое…
Слайд 7На территории природного национального парка «Таганай» гнездятся сотни птиц. Пара дятлов
приносят своим птенцам в день 1068 гусениц, пара поползней – в 12 раз меньше, чем пара дятлов, а пара скворцов – в 8 раз больше, чем поползни. На сколько меньше гусениц приносит своим птенцам пара скворцов, чем пара дятлов?
Слайд 1065км/ч
12км/ч
4 часа
4 часа
? км
? км
Гепард и зебра побежали одновременно в противоположных
направлениях. Какое расстояние будет между ними через 4 часа, если скорость зебры равна 12км/ч, а гепарда – 65км/ч?
