Презентация, доклад на тему Числа от 1 до 20

новый учебник с интересными заданиями.

знаки вам незнакомы?
Как вы думаете почему выбран такой знак?
Как вы его назовёте?

этом разделе.
Проверим, правильно ли мы предположили.
Прочитайте, что мы узнаем и чему научимся.
Правильно ли вы предположили?

зале рядов?
Сколько в ряду мест?
В каких рядах нет свободных мест?
Какие ряды остались свободными?

на последний ряд? На предпоследний? Объясните свой ответ.
Коля с Олей зашли в зал. Они хотят сесть вместе. На какой ряд они смогут сесть?
Сколько зрителей ещё не сели на свои места? Как лучше их сосчитать?
Сколько зрителей может сесть на восьмой ряд?
Как получили число 6?
Сколько свободных мест в последнем ряду? Как узнали?

какой мультфильм будут смотреть дети.

2+2+3 (К)
7-5+4 (Е)
10-3-2 (Р)
6+3-7 (Ш)

и 7?
На сколько увеличили 3 и получили 9?
К какому числу нужно прибавить 5, чтобы получилось 8?
Суммой каких одинаковых слагаемых можно заменить число 8?
Какое число нужно вычесть из 10, чтобы получилось 3?
Я задумала число, вычла из него 6 и получила 2.
Какое число я задумала?
8. Вычитаемое 4, разность 6. Чему равно уменьшаемое?
9. На сколько 9 больше 7?

делать сегодня на уроке?
Кто может сформулировать тему урока?

будем его выполнять?
Посмотрите на задание на полях. На какие 2 группы можно разделить эти записи?
С.4 №8
Как называются эти фигуры?
Какая фигура может быть лишней? Почему?
Как вы думаете, понравилась ли ваша работа Шреку?
Всаньте те ребята, кому Шрек сказал бы: «Молодец,ты здорово считаешь!»

руке часов, Сколько ног у мухомора И попыток у сапёра, Знает и собой гордится Цифра-столбик…

своей качает,
Повороты выполняет.

Что значит «в порядке увеличения»?
Запишите числа самостоятельно.
Выполните второе задание самостоятельно.
Оцените свою работу.
«!»- всё выполнено верно
«+» - есть незначительные ошибки, неточности, но в целом верно
«-» -много ошибок, материал не понят, идти дальше нельзя

задачи.
Почему задача решается сложением?
Запишите решение и ответ задачи в тетрадь.
Измените вопрос задачи так, чтобы она решалась действием вычитания.

сразу ответить на главный вопрос задачи?
Что для этого надо знать?
Запишем задачу кратко.

него тетрадей осталось?

ошибки, неточности, но в целом верно
«-» -много ошибок, материал не понят, идти дальше нельзя

хотите поблагодарить за помощь на уроке?