Презентация, доклад на тему БАЗОВАЯ ПЛОЩАДКА Воспитание ценностных ориентиров

Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ст.87)
Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013-2020г.г.
Федеральная программы «Патриотическое воспитание» (Воспитание граждан на традициях духовно-нравственных ценностей российской культуры…) (утв. Постановлением Правительства РФ от 05.10.2010года №795) и основополагающих документах приоритетного национального проекта "Образование"
Приказ РУО о присвоении МБДОУ № 1 статуса базовой площадки «Воспитание ценностных ориентиров»

родине, символике, достопримечательностях, праздниках, главных событиях, выдающихся людях, о культурном достоянии;  - развивать любовь к Родине, семье, природе родного края; - способствовать становлению национального самосознания, ощущения принадлежности к культуре своего народа;  - содействовать формированию интереса к культуре русского народа в процессе восприятия народного фольклора;  - развивать умения ориентироваться в природной и социальной среде; - развивать интерес к человеку и обществу: активизировать интерес к себе, своему окружению, семье, обществу; - формировать толерантность, как основу жизненной позиции (взаимоотношения с окружающими на основе сотрудничества и взаимопонимания, готовность принять людей других национальностей, их взгляды, привычки, обычаи); - формировать навыки практического применения полученной информации в различных видах деятельности и в повседневной жизни;  - способствовать проявлению потребности в социально одобряемом поведении;  - формировать творческие способности; развитие интеллекта детей,; 

художественно –эстетическое, физическое.
Работа ведется по направлениям, реализующихся со 2 младшей группы до подготовительной к школе группы:
Край родной;
Фольклор;
Физическое развитие
Художественно – эстетическое;
Патриотическое воспитание;
Комплексно-тематическое планирование, разработанное на все возрастные группы, начиная с 3-летнего возраста, обеспечивает системную работу педагогов. 
Выстроено и развивается сетевое взаимодействие со всеми культурными образованиями района: Музеем ,Библиотекой, ДК «Металлург», воскресной школой Свято –Спасского храма, ДЮЦ.

представления о своей малой родине, символике, достопримечательностях, праздниках,

конкурсах. Лауреатами Всероссийского творческого дистанционного конкурса стали Щелкунова Диана и Белкина Вика.

творчество» г.Москвы за высокие результаты в творческом развитии подрастающего поколения.

интерес к культуре русского народа в процессе восприятия народного фольклора; Методисты ДК незаменимые помощники при проведении фольклорных праздников Масленица, Сороки

Ивановна Липатова /методист ДЮЦ/ . Ирина Ивановна занимается постановкой русских народных сказок. Петрушка, ее незаменимый помощник, учит детей быть тактичным, вежливым, предупредительным.

мира, рисовали «Мы разные, но мы дружим» След своей ладони окрашивали в цвет отношений к людям другой культуры и национальности, и создали свою планету толерантности, где живет дружба

православными: Рождество, Святки, Коляда, Крещение. формируя интерес и уважение к традициям своего народа

Сергий познакомил детей со святынями(икона, Евангелия, крест), дал подержать кадило, свечу.

театральной постановкой «Курочка Ряба». Они рассказали воспитанникам о традициях красить яйца, печь пасхи и желать всем добра, учили играть в русские народные игры.

русской избы, стены лестничного пролета украшают фотографии родного поселка, сибирской тайги.

II Всероссийском конкурсе на лучшее оформление дошкольных организаций «Современный детский сад» в номинация «Музеи в детском саду»

России, об истории возникновении своего поселка, о знаменитых людях, основных достопримечательностях, традициях, труде людей; - осознает связь между результатами труда своих земляков и развитием культуры и техники в России; - владеет информацией об основных достопримечательностях своих родных мест; - проявляет заботу о чистоте, порядке в своем поселке; - с благодарностью и уважением относится к знаменитым людям; - проявляет уважение к сверстникам других национальностей; - осознанно применяет знания о своем поселке в разных видах деятельности; - с удовольствием участвует в торжественных событиях, традиционных праздниках; - проявляет бережное отношение к природным объектам родного поселка; - испытывает чувство удовлетворенности от проживания в нем; - имеет представление о произведениях писателей, художников – наших земляков; - проявляет положительный эмоциональный отклик на общение с культурными объектами исторического наследия; - хорошо ориентируется в природной и социальной действительности.