тап
6. Тура және кері сана
7. Жыл мезгілдері
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Балаларға арналған дидиақтикалық ойын түрлері
Содержание
- 1. Балаларға арналған дидиақтикалық ойын түрлері
- 2. Слайд 2
- 3. Мазмұны 1. Бағытын тап2. Ойнада,ойла3. Суретшінің қателігін
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Күтілетін нәтиже:Нені біледі: Ойын шартын біледі және
- 7. Дидактикалық ойындардың құрылымы - Оқу міндеті;- Ойын элементі немесе іс-әрекет;- Ережелері;- Ойынның қортындысы немесе аяқталуы;
- 8. Диагностикалық функциясы
- 9. Дидактикалық ойын: «Бағытын тап»
- 10. Дидактикалық ойын: «Ойнада,ойла»
- 11. Дидактикалық ойын: «Суретшінің қателігін анықта»
- 12. Дидактикалық ойын: «Айырмашылығын тап»
- 13. Дидактикалық ойын: «Шешімін тап»
- 14. Дидактикалық ойын: «Тура және кері санау»
- 15. Дидактикалық ойын «Жыл мезгілдері»
Мазмұны 1. Бағытын тап2. Ойнада,ойла3. Суретшінің қателігін аңықта4. Айырмашылығын тап5. Шешімін тап6. Тура және кері сана7. Жыл мезгілдері
Слайд 3Мазмұны
1. Бағытын тап
2. Ойнада,ойла
3. Суретшінің қателігін аңықта
4. Айырмашылығын тап
5. Шешімін
Слайд 4
Дидактикалық ойынның міндеті:
1. Баланың қызығушылығын туғызу; 2. Баланың белсенділігін арттыру;
3.Балабақшадағы тәрбиелеу - оқыту жұмысында балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту, сөздік қорларын дамыту, ауызша сөйлеуге үйрете отырып, әрі оны күнделікті іс - әрекет кезіндегі тілдік қарым - қатынаста қолдана білуге ісіне ерекше мән берілген.
1. Баланың қызығушылығын туғызу; 2. Баланың белсенділігін арттыру;
3.Балабақшадағы тәрбиелеу - оқыту жұмысында балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту, сөздік қорларын дамыту, ауызша сөйлеуге үйрете отырып, әрі оны күнделікті іс - әрекет кезіндегі тілдік қарым - қатынаста қолдана білуге ісіне ерекше мән берілген.
Слайд 5 Дидактикалық ойындардың
мақсаты:
1. Бағдарламада анықталған білім, білік және дағдылар жайында түсінік беру; 2. Бағдарламада анықталған білім, білік және дағдыларды қалыптастыру; 3. Бағдарламада анықталған білім, білік және дағдыларды тиянақтау және бекіту; 4. Бағдарламада анықталған білім, білік және дағдыларды қайталау және пысықтау;
1. Бағдарламада анықталған білім, білік және дағдылар жайында түсінік беру; 2. Бағдарламада анықталған білім, білік және дағдыларды қалыптастыру; 3. Бағдарламада анықталған білім, білік және дағдыларды тиянақтау және бекіту; 4. Бағдарламада анықталған білім, білік және дағдыларды қайталау және пысықтау;
Слайд 6Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Ойын шартын біледі және ойнай алады.
Нені игерді: Ауызекі
сөйлеуді, ойын еркін жеткізуді дағдысы қалыптасады.
Нені меңгерді: Іскерлігі және ойын шартын орындауды.
Нені меңгерді: Іскерлігі және ойын шартын орындауды.
Слайд 7Дидактикалық ойындардың құрылымы
- Оқу міндеті;
- Ойын элементі немесе іс-әрекет;
- Ережелері;
-
Ойынның қортындысы немесе аяқталуы;
Слайд 8Диагностикалық функциясы
Түзету функциясы
Дидактикалық
Көңіл маңызды
көтеру фунциялары
функциясы
Әлеуметтік - мәдени функциясы Коммуникативті функциясы
Дидактикалық
Көңіл маңызды
көтеру фунциялары
функциясы
Әлеуметтік - мәдени функциясы Коммуникативті функциясы
Қарым-қатынас функциясы
