Азбука безопасности
Выполнила: Горбунова М.М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Азбука безопасности
Содержание
- 1. Азбука безопасности
- 2. Задачи: обобщать, закреплять и расширять знания детей
- 3. Предполагаемые результаты: повышение знаний у детей об
- 4. Не играйте острыми вилками, ножами.Ведь такой «игрушкой»
- 5. Пилюли и таблеткиНельзя тайком глотать!Об этом наши
- 6. Если ты газ зажигать не умеешь,Не подходи,
- 7. Ребята, вам твердят не зря:Играть со спичками
- 8. Когда в кастрюле кипяток,Не прикасайся к ней,
- 9. Ты, малыш запомнить должен:Будь с розеткой осторожен!С
- 10. В уши, нос нельзя соватьМелкие предметы,Могут там они застрять-Помните про это!
- 11. Малыши, будьте внимательны и осторожны!
Задачи: обобщать, закреплять и расширять знания детей о правилах поведения в быту, об опасных для жизни и здоровья предметах, находящихся дома;воспитывать чувство осторожности и самосохранения;Цель: формирование осознанного и ответственного отношения к опасным ситуациям дома, закрепление знаний
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Светлячок»
Слайд 2Задачи:
обобщать, закреплять и расширять знания детей о правилах поведения в
быту, об опасных для жизни и здоровья предметах, находящихся дома;
воспитывать чувство осторожности и самосохранения;
воспитывать чувство осторожности и самосохранения;
Цель:
формирование осознанного и ответственного отношения к опасным ситуациям дома, закрепление знаний детей о правилах безопасности с предметами в быту;
Слайд 3Предполагаемые результаты:
повышение знаний у детей об опасностях, которые их окружают
в быту;
сформированность устойчивых навыков самосохранения и навыков осознанного безопасного поведения;
сформированность устойчивых навыков самосохранения и навыков осознанного безопасного поведения;
Слайд 4Не играйте острыми
вилками, ножами.
Ведь такой «игрушкой» просто
что- нибудь поранить.
Будет
больно, будет грустно,
Мама наругает…
Неужели вам игрушек
В доме не хватает?
Мама наругает…
Неужели вам игрушек
В доме не хватает?
Слайд 5Пилюли и таблетки
Нельзя тайком глотать!
Об этом наши детки
Обязаны узнать.
Если не
больны вы,
Таблетки есть нельзя:
Глотать их без причины
Опасно вам, друзья.
Таблетки есть нельзя:
Глотать их без причины
Опасно вам, друзья.
Слайд 6Если ты газ зажигать не умеешь,
Не подходи, иль потом пожалеешь…
Очень опасно
к плите приближаться:
Может она загореться, взорваться…
Может она загореться, взорваться…
Слайд 7Ребята, вам твердят не зря:
Играть со спичками нельзя!
Огонь опасен, к сожаленью.
Для всех людей без исключенья!
Его так трудно потушить-
Он может всё вокруг спалить!
И вот уже в огне - весь дом…
Опасны шалости с огнём!
Его так трудно потушить-
Он может всё вокруг спалить!
И вот уже в огне - весь дом…
Опасны шалости с огнём!
Слайд 8Когда в кастрюле кипяток,
Не прикасайся к ней, дружок,
И очень осторожен будь:
Её
так просто обернуть!
Поверь: кипящая вода
Была опасною всегда!
Поверь: кипящая вода
Была опасною всегда!
Слайд 9Ты, малыш запомнить должен:
Будь с розеткой осторожен!
С ней не должен ты
играть,
Шпильку, гвоздь туда совать-
Дело кончится бедой:
Ток в розетке очень злой!!!
Шпильку, гвоздь туда совать-
Дело кончится бедой:
Ток в розетке очень злой!!!
