Презентация, доклад на тему Қазақ тілі пәнінен Сөйлем тақырыбындағы слайд (2 сынып)

Содержание

І – топ. “Нүктелер” тобы.ІІ – топ. “Сұрау белгісі” тобы.ІІІ - топ. “Леп белгісі тобы”.

Слайд 1Тақырыбы: Сөйлем
Сыныбы: 2 “А”
Пән мұғалімі: К.Утепбергенова
Ашық сабақ
Қазақ тілі

Тақырыбы: СөйлемСыныбы: 2 “А”Пән мұғалімі: К.Утепбергенова Ашық сабақҚазақ тілі

Слайд 2
І – топ. “Нүктелер” тобы.

ІІ – топ. “Сұрау белгісі” тобы.

ІІІ -

топ. “Леп белгісі тобы”.

І – топ. “Нүктелер” тобы.ІІ – топ. “Сұрау белгісі” тобы.ІІІ - топ. “Леп белгісі тобы”.

Слайд 3Топтың ережесі
1. Сабақтан кешікпеу.
2. Уақытқа бағыну.
3. Бір-бірімізді тындау.
4. Әркімнің пікірі құнды.
5.

Қысқа да нұсқа сөйлейік!
6. Берілген тапсырманы мүлтіксіз орындайық!
7.Жекелей жұмыс жасағанда бір- бірімізге бөгет жасамайық!


Топтың ережесі1. Сабақтан кешікпеу.2. Уақытқа бағыну.3. Бір-бірімізді тындау.4. Әркімнің пікірі құнды.5. Қысқа да нұсқа сөйлейік!6. Берілген тапсырманы

Слайд 4Психологиялық дайындық.
Екі көз не үшін керек?
Бар жақсылықты көру үшін.
Екі құлақ

не үшін керек?
Ақыл- кеңесті тыңдау үшін.
Екі қол не үшін керек?
Елге көмек беру үшін.
Екі аяқ не үшін керек?
Шетте жүрсең, туған жерге жету үшін.
Психологиялық дайындық. Екі көз не үшін керек?Бар жақсылықты көру үшін.Екі құлақ не үшін керек?Ақыл- кеңесті тыңдау үшін.Екі

Слайд 6Қазақстан Республикасының тәуелсіздік алғаннына 25 жыл
Қазақстан Республикасының тәуелсіздік алғаннына 25 жыл
ҚАЗАҚСТАН

ТӘУЕЛСІЗДІГІНЕ
Қазақстан Республикасының тәуелсіздік алғаннына 25 жылҚазақстан Республикасының тәуелсіздік алғаннына 25 жылҚАЗАҚСТАН ТӘУЕЛСІЗДІГІНЕ

Слайд 7Әрбір қазақ бір-бірімен
қазақша сөйлессін

Әрбір қазақ бір-біріменқазақша сөйлессін

Слайд 8М
Ә
Т
І
н
Екі немесе одан да көп сөйлемнен құралады
мағына жағынан өзара байланысты болады
Әр

бөлім азат жолынан басталады

ат қоюға болады

басы, негізгі бөлімі, соңы болады

Мәтіннің түрлері

Әңгімелеу (не істеді?)

Сипаттау (қандай?)

Пайымдау (неліктен?)

МӘТІнЕкі немесе одан да көп сөйлемнен құраладымағына жағынан өзара байланысты боладыӘр бөлім азат жолынан басталадыат қоюға боладыбасы,

Слайд 9Д А У Ы С С

Ы З

С Ө З

А Й Н А

Л А Қ

Ж Е Л

М Ұ З

Д  А  У  Ы  С  С  Ы  ЗС Ө

Слайд 10Оқулықпен жұмыс
164-жаттығу

Оқулықпен жұмыс164-жаттығу

Слайд 12Жиырма бірінші қараша
Сынып жұмысы
Сөйлем
165-жаттығу
І – топ. Ажар (кітапхана) барды.
ІІ –

топ. (Кітапхана) адам көп.
ІІ – топ. Ол (кітапхана) кітап алды.

Жеке жұмыс

Хабарлы сөйлемді лепті, сұраулы сөйлемге айналу

Жиырма бірінші қарашаСынып жұмысыСөйлем165-жаттығу І – топ. Ажар (кітапхана) барды.ІІ – топ. (Кітапхана) адам көп.ІІ – топ.

Слайд 13165-жаттығу

165-жаттығу

Слайд 14«Адасқан сөздер» ойыны
Сырғанақ, бірнеше, бала, теуіп жүр.

Ақан, сырғанады, шанамен.

Ол, айырылып, қалды,

шанадан, абайсызда.

Төмен, шана, қарай, сырғанай жөнелді.

Жұптық жұмыс

«Адасқан сөздер» ойыныСырғанақ, бірнеше, бала, теуіп жүр.Ақан, сырғанады, шанамен.Ол, айырылып, қалды, шанадан, абайсызда.Төмен, шана, қарай, сырғанай жөнелді.Жұптық

Слайд 15 167 – жаттығу. ӘБІЛХАН ҚАСТЕЕВ Қастеев Әбілхан (1904-1973) – қазақтың әйгілі кескіндемешісі, график

суретші, қазақ бейнелеу өнерінің негізін салушылардың бірі. Туып өскен жері Алматы облысына қарасты Жаркент төңірегі. Қазақстанның халық суретшісі (1944). Қазақстан Суретшілер одағы басқармасының төрағасы (1945-1956). Еңбек жолын Түркісіб темір жол құрлысында жұмысшы болып бастады. Халық өмірінің алуан көріністерін шынайы бейнелеген мыңнан астам көркем туындыларды дүниеге келтірген. Әбілхан қол өнеріне, одан соң суретшілік өнерге жастайынан бейім болған. Анасы Айғанша кілем, алаша, сырмақ сыруға, шым ши жасауға шебер адам болыпты. Әбілхан осы халық өнеріне бала кезінен көз қанықтырып, анасына ою-өрнектер салуға көмектесіп, сурет өнеріне қолын үйретіп өседі. Оның 1930-1931 жылдары салған «Қарындастың портреті», «Автопортрет» атты туындылары түпнұсқаға ұқсастығымен және кейіпкер болмысын ашуға деген талпынысымен ерекшеленеді.
167 – жаттығу. ӘБІЛХАН ҚАСТЕЕВ Қастеев Әбілхан (1904-1973) – қазақтың әйгілі кескіндемешісі, график суретші, қазақ бейнелеу

Слайд 20Сергіту сәті

Сергіту сәті

Слайд 21Топтық жұмыс
1-топ: хабарлы сөйлем 2-топ: лепті сөйлем

3-топ: сұраулы сөйлем

Сурет бойынша сөйлем құрап жаз.

Топтық жұмыс 1-топ: хабарлы сөйлем    2-топ: лепті сөйлем      3-топ:

Слайд 25Сұраулы сөйлемнен кейін нүкте қойылады

Лепті сөйлемдер көтеріңкі дауыспен айтылады

Хабарлы сөйлем бәсең

дауыспен айтылады

Лепті сөйлемнің соңына леп белгісі қойылады

Хабарлы сөйлемнен соң сұрақ (?) белгісі
қойылады.

Дұрыс Бұрыс

Кім зерек?

Сұраулы сөйлемнен кейін нүкте қойыладыЛепті сөйлемдер көтеріңкі дауыспен айтыладыХабарлы сөйлем бәсең дауыспен айтыладыЛепті сөйлемнің соңына леп белгісі

Слайд 26Өзіңді өзің бағала:
5 дұрыс жауап- «5»
4 дұрыс жауап- «4»
3 дұрыс жауап-

«3»
2 дұрыс жауап- «2»
Өзіңді өзің бағала:5 дұрыс жауап- «5»4 дұрыс жауап- «4»3 дұрыс жауап- «3»2 дұрыс жауап- «2»

Слайд 271
10
10
2
4
3
10
10
20
20
20
20
Озық ойлы оқушы

11010243101020202020Озық ойлы оқушы

Слайд 28Сөйлем
Аяқталған ойды білдіреді

Бірінші сөзі бас әріптен бастап жазылады

Соңына қажетті тыныс белгілері

«., ?, !,» қойылады

СөйлемАяқталған ойды білдіредіБірінші сөзі бас әріптен бастап жазыладыСоңына қажетті тыныс белгілері «., ?, !,» қойылады

Слайд 29 БҮҮ стратегиясы.
Сабақты қорытындылау.

БҮҮ стратегиясы.Сабақты қорытындылау.

Слайд 30Үйге тапсырма:

Ереже жаттау.
168 – жаттығу.

Үйге тапсырма: Ереже жаттау.168 – жаттығу.

Слайд 31Келгендеріңізге рахмет!!!

Келгендеріңізге рахмет!!!

Слайд 32Сау
болыңыздар!!!

Сау болыңыздар!!!

Слайд 33к дыбысына дыбыстық сипаттама жаса
Қатаң дауыссыз дыбыс

к дыбысына дыбыстық сипаттама жасаҚатаң дауыссыз дыбыс

Слайд 34Бекіту

Бекіту

Слайд 35Мәтін дегеніміз не?
Мағына жағынан өзара байланысты екі немесе одан да көп

сөйлемнен құралады
Мәтін дегеніміз не?Мағына жағынан өзара байланысты екі немесе одан да көп сөйлемнен құралады

Слайд 36Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?
Қатаң, ұяң, үнді

Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?Қатаң, ұяң, үнді

Слайд 37“Кітап” сөзіне
дыбыстық талдау
жаса

“Кітап” сөзіне дыбыстық талдау жаса

Слайд 38
Сөйлемнің соңына қандай тыныс белгілер қойылады?
? ! .

Сөйлемнің соңына қандай тыныс белгілер қойылады?? ! .

Слайд 39Үнді
дауыссыздарды
ата?
л,м,н,ң,р,й, (у)

Үнді дауыссыздарды ата?л,м,н,ң,р,й, (у)

Слайд 40Мәтіннің түрлерін ата?
Сипаттау, пайымдау, әңгімелеу

Мәтіннің түрлерін ата?Сипаттау, пайымдау, әңгімелеу

Слайд 41Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?
Жуан дауысты дыбыстар,
жіңішке дауысты дыбыстар

Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?Жуан дауысты дыбыстар, жіңішке дауысты дыбыстар

Слайд 42Сөздерді буынға бөл
Оқушылар, қоян, доп

Сөздерді буынға бөл Оқушылар, қоян, доп

Слайд 44Шаршының орнына тыныс белгісін
қойып толықтырыңдар.
Сен қай мектепте оқисың

Қой қоздады Кішкентай қошақанның сүйкімдісін-ай


Ел елдің бәрі жақсы,
өз елің бәрінен жақсы

Шаршының орнына тыныс белгісін қойып толықтырыңдар.Сен қай мектепте оқисың    Қой қоздады

Слайд 45Сабақты бекіту.
1. Сөйлем аяқталған ….… ойды білдіреді. 2. Сөйлем сөзден ………… құралады. 3.

Сөйлемдегі сөздер .…бөлек жазылады. 4. Сөйлемнің бірінші …… сөзі бас әріппен басталып жазылады. 5. Сөйлемнің соңына ……нүкте қойылады. 6. Хабарлы сөйлемнен кейін ……… нүкте қойылады. 7. Сұраулы сөйлемнен кейін ……… сұрақ белгісі қойылады.

“Мен бастаймын, сен жалғастыр” ойыны

Сабақты бекіту. 1. Сөйлем аяқталған ….… ойды білдіреді. 2. Сөйлем сөзден ………… құралады. 3. Сөйлемдегі сөздер .…бөлек

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть