Презентация, доклад на тему АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ КУРСОВ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лычковская средняя школа имени Героя Советского Союза Стружкина И.В., Новгородская область, Демянский район Программа дополнительного образования Азбука с

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»


Олефир Татьяны Михайловны

На тему:
____________________________________________

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лычковская средняя школа имени Героя Советского Союза Стружкина И.В.», Новгородская область, Демянский район

Программа дополнительного образования «Азбука содержания животных»

автономном общеобразовательном учреждении
«Лычковская средняя школа имени Героя Советского Союза Стружкина И.В.»
Это небольшая сельская школа, расположенная в Демянском районе, Новгородской области. Наполняемость классов 18-19 человек.

развить естественный интерес детей к природе, сформировать представление о природном и социальном окружении, как о среде жизнедеятельности человека. Программа позволит воспитанникам приобрести основы экологических знаний, воспитать эстетическое и нравственное отношение к окружающей среде, умение вести себя в природе в соответствии с общечеловеческими моральными нормами.
Актуальность данной программы в том, что ее содержание отражает основные принципы построения экологического образования детей, начиная с младшего школьного возраста. 
     

повседневной жизни.
2. Обучить умению работать индивидуально и в группе; вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения.
3. Развивать природные задатки и способности детей.
4. Воспитывать чувство бережного отношения к природе и здоровью человека.

образовательного процесса - 1 год.
Количество часов – 2 учебный часа в неделю.
За год 68 занятий.

человека. 8 часов
Кошки, которые не гуляют сами по себе. 8 часов
Пернатая радуга в комнате. 6 часов
Хомка и его ближайшие родственники. 8 часов
Рыбы – самые тихие соседи. 10 часов
Школа для ваших любимцев. 7 часов
Взрослые, которые всегда готовы помочь. 10 часов
Мы в ответе за тех, кого приручили. 6 часов
Итоговое занятие. Конференция, выставка. Подведение итогов. 1 час

отношений к природе и животным.
Освоение научно обоснованных способов взаимодействия с животными.
Развитие ценностных отношений школьника к Малой Родине, природе, животным. Вовлечение родителей в совместную деятельность, направленную на создание общего культурно-нормативного пространства

мира;
пословицы, поговорки, загадки о животных.

домашними питомцами;
выполнять правила бережного отношения к животному миру.

работа с биологической литературой.
Репродуктивные методы: воспроизведение полученных знаний во время выступлений.
Частично-поисковые методы (при систематизации коллекционного материала).
Исследовательские методы (при работе с микроскопом).
Наглядность: просмотр видео-, компьютерных презентаций, биологических коллекций, плакатов, моделей и макетов

и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве; 
укрепление здоровья воспитанников; 
развитие творческой активности каждого ребёнка; 
укрепление связи между семьёй и школой.

результатов работ юных любителей животных.